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而他也只是個(gè)魔法學(xué)徒。
那時(shí)他也不叫伊格納茨,并且他的戰(zhàn)斗方法還不夠成熟——雖然陰陽(yáng)術(shù)已經(jīng)有一定的造詣,但是他還沒(méi)有完全熟識(shí)各種魔法術(shù)式,計(jì)算方法也不夠完善。
這就使他的戰(zhàn)斗方法充滿了破綻。
努力堅(jiān)持到最后,殺手锏卻因?yàn)樾g(shù)式結(jié)構(gòu)的漏洞而失敗。
一次又一次。
“這種嚴(yán)苛的戰(zhàn)斗方法,不僅要熟識(shí)和理解所有的術(shù)式,還需要時(shí)刻判斷‘點(diǎn)’的強(qiáng)弱變化,更要有擁有如同計(jì)算機(jī)一樣的計(jì)算能力……人類怎么可能做得到吶!”
人們對(duì)少年的想法嗤之以鼻。
他卻依然堅(jiān)信自己可以開創(chuàng)出一條不同于以往新路,但是接踵而來(lái)的打擊卻讓少年不可避免的一次次沉寂下去。
直到有一次,甚至被只學(xué)習(xí)了不到1年的學(xué)徒打敗——那家伙之前學(xué)習(xí)過(guò)一陣拳擊,直接近身以一個(gè)右勾拳將正在分心計(jì)算術(shù)式的少年撂倒在地。
陰陽(yáng)術(shù)家族的驕傲、老師的期盼、自己十年的努力……一瞬間全被打碎。
家族舍棄了這個(gè)跨越重洋去開拓新的道路的少年,老師失望的眼神也毫不掩飾。
自己,真的錯(cuò)了嗎?
想要開拓一條結(jié)合了陰陽(yáng)術(shù)和魔法的道路,這樣的想法真的不可實(shí)現(xiàn)嗎?
雨點(diǎn)從空中穿過(guò)樓房間細(xì)長(zhǎng)的天空,落在蜷縮于墻角垃圾桶旁的少年身上。
冷……
只是本能的反應(yīng),眼神空洞的少年下意識(shí)的抱緊了身體。
一個(gè)黑色的垃圾袋卻從天而降,砸在了虛弱的少年身上。
薄薄的袋子破裂,里面的東西散了他一頭一臉。
“呦呵——”
即使這樣,他也只是輕笑了一聲而已。
“那,那個(gè)……你沒(méi)事吧?”
頭頂上卻傳來(lái)一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音,好像圣誕節(jié)的鈴鐺在響。
伊格納茨木然的抬頭。
灰白色的天空正淅淅瀝瀝的落下雨滴,但是抬起頭的時(shí)候卻沒(méi)有雨點(diǎn)滴在臉上。
因?yàn)樯倌甑恼戏剑瑯欠總?cè)面的窗戶那,探出了一個(gè)小小的身影。
小女孩的臉上帶著驚惶和歉意,雙手不可置信的捂著小嘴,從少年的正上方俯視著他。
他們就這樣相遇了。
“真的——非常抱歉!要是我沒(méi)有偷懶把垃圾從窗戶丟下去就不會(huì)這樣了……”
“恩…你生病了嗎?你的狀況看上去很糟……”
“不要只是‘呦呵呵呵’的笑!難道我很像傻瓜嗎?我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不要小看我哦!……”
“恩,難道你是爸爸說(shuō)的那種‘人生敗犬’?難怪這樣窩在垃圾桶旁邊……哇!請(qǐng)不要在意!要尋短見(jiàn)的話不要在我家的樓下啊!會(huì)給別人添麻煩的!……”
“呼哈——總之很對(duì)不起了!對(duì)了,你叫什么名字呢?……”
“什么?不知道?怎么會(huì)不知道自己的名字呢?……不會(huì)是因?yàn)楸焕伊硕浀陌桑俊?
“嗚嗚嗚嗚……真的不會(huì)去法院告我嗎……哈——真是太好了!……”
“吶,我就叫你伊格納茨好了。伊格納茨·約瑟夫·普萊耶爾,是一個(gè)很好的音樂(lè)家哦,我最近正在練習(xí)他的曲目呢。雖然現(xiàn)在很多人都以為他不過(guò)是一個(gè)普通的音樂(lè)出版商、或者著名的鋼琴制造商。可在18世紀(jì)的時(shí)候,他可是曾經(jīng)一度成為整個(gè)歐洲最受歡迎的作曲家呢……”
“竟然會(huì)在別人說(shuō)話的時(shí)候睡著!伊格納茨你這個(gè)笨蛋!……”
“那么,我要回去照顧弟弟了!請(qǐng)一定要振作起來(lái)!恩,爸爸說(shuō),‘在你最痛苦的時(shí)候,窗外總有小鳥在快樂(lè)地歌唱’……哇!為什么更消沉了呢……”
墻壁之間那一線陰沉天空下,垃圾桶旁狼狽的少年,和滿心想要安慰別人卻總是說(shuō)錯(cuò)話的小女孩,就這樣告別了。
時(shí)間繼續(xù)推移,每次戰(zhàn)敗,少年都會(huì)跑到那條小巷里,那個(gè)垃圾桶旁,那個(gè)窗口下,靠著墻壁默默的坐下。
似乎有什么感應(yīng)一樣,每次來(lái)到不久,小女孩就會(huì)推開那扇窗戶,朝下面的少年咯咯的笑道:“伊格納茨又來(lái)了!你該不會(huì)又輸了吧?還真是廢物呢!……哇!對(duì)不起!其實(shí)不是廢物啦,就是稍稍沒(méi)用了一點(diǎn)而已!……”
后來(lái),終于,有一天,少年贏了。
對(duì)手是學(xué)徒中的首席,老師的得意弟子。
在少年電腦般慎密的計(jì)算下,龐大的復(fù)合禁錮術(shù)式一次成型,在場(chǎng)的所有人都被經(jīng)過(guò)了“點(diǎn)”的加持的術(shù)式定在原地。
連老師都不能例外,只能原地驚惶的轉(zhuǎn)動(dòng)著眼球。
沒(méi)有勝利的喜悅,沒(méi)有成功的祝福......場(chǎng)地中央那個(gè)被眾人以看待異類的眼光注視著的少年,一瞬間感到興味索然。
人們認(rèn)為根本不可能實(shí)現(xiàn)的方法,被少年牢牢掌握。
這一刻,他已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自己的同學(xué)和老師。不,其實(shí)從他開始選擇這條路的時(shí)候,就已經(jīng)注定了他和這些只能因循守舊的人的不同。
“從今日起,吾名伊格納茨......魔法名——”
那個(gè)總是說(shuō)錯(cuò)話的小女孩的身影,仿佛就在眼前,指著自己的鼻子“咯咯”的笑著……
“——defender0025(守衛(wèi)一切純潔之物)”
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