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季深搖頭：“不會。”

他頓了頓,又補充道：“如果你們對全息技術也有興趣,有空時可以多過來看看,不明白的地方小二會為你們講解的。”

秦教授和張教授當時就表現出莫大的興趣來：“那我們就不客氣了，到時候就要麻煩你和小二了。”

季深沒說話,因為到時候麻煩不到他，只會麻煩到小二。

因為他打算將全息技術全權交給小二，從程序設計到完成都交給它，小二也完全有能力做出來，相信它會交給他一份完美的答卷。

想到不久后全息程序就能面世，秦教授和張教授激動不已，全息可應用的地方太多了，高端科技，日常生活，游戲電影等，甚至在戰場上也會有舉足輕重的作用。

有人工智能在前，全息技術在后，華國不可能不強大。

秦教授興奮地問道：“你是怎么想到要做全息技術的？”

他想不到季深做全息技術的理由，跟他完全想不明白季深怎么能獨自做出人工智能一樣。

從季深上交紀年時起，季深的所有明面信息都被記錄在案。

說句不好聽的，有些季深自己都不記得的事，他們卻能調查的清清楚楚。

盡管如此，他們還是沒能查出他做人工智能的具體信息，比如做人工智能的機器是從哪里來的，再比如做人工智能的材料是來自哪里等，他一個還未成年的學生是從哪里得來那么大的能量的？

這些都是秘密，是只有季深自己知道的秘密。

這些秘密上面的人知道，他們這些人也知道，但都心照不宣，也不準備拆穿。

當然，依照季深的聰明，應該也是知道的。

季深看向小二：“您知道小二的知識儲備有多少嗎？”

秦教授搖頭，他們專門研究過紀年的知識儲備，紀年儲存的知識比研究院的超級電腦加起來還多，上至天文地理，下到古今歷史，科學研究，人文生活，就沒有紀年不知道的。

小二和紀年都是出自季深之手，還是獨屬于季深的人工智能，最少也是與紀年不相上下。

季深簡單說了小二的整體數據，不出意外的看到了兩位教授驚愕的神態，他笑著說：“全息技術對于科學院來說是科研好幫手，融入到日常生活也未必只有雞肋作用，每個人都有無窮潛力，喜歡商業卻無從學起的，喜歡歷史卻懷疑真假的，喜歡機械卻沒辦法練手的，喜歡科研卻沒有研究條件的，全息技術都可以讓他們有身臨其境的感受和接觸。”