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黎緋從自己的右耳上摘下珍珠耳墜，輕柔地撩開(kāi)小姑娘耳邊的碎發(fā)，幫她戴上。

——很好看。

——我們的蕾蕾，不管是披著頭發(fā)，還是盤(pán)起來(lái)，都很好看。

在看見(jiàn)黎緋打出的第二句手語(yǔ)后，小姑娘下意識(shí)摸了摸戴著助聽(tīng)器的另一只耳朵。

不同于昨天的盤(pán)發(fā)，今天的葉蕾特意將長(zhǎng)發(fā)披散，有意無(wú)意地遮擋著助聽(tīng)器的存在。

這種遮掩的行為幾乎是下意識(shí)的，旁人一般不會(huì)注意到。但是黎緋一眼看出了，因?yàn)樗r(shí)候，也總是這樣遮掩著開(kāi)刀手術(shù)留下的疤痕，最炎熱的夏天也包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

現(xiàn)在她長(zhǎng)大了，完全不在意別人的目光了，但是葉蕾呢？

黎緋又想起了那張音樂(lè)比賽的宣傳海報(bào)上，被后期師特意p掉的助聽(tīng)器。

黎緋摸了摸小姑娘的頭發(fā)。

其實(shí)哪里是披發(fā)和盤(pán)發(fā)的區(qū)別呢？

她想告訴她的是，在她眼里，左耳的那枚助聽(tīng)器，和她送給她的珍珠耳墜，沒(méi)什么不同。

她想她能領(lǐng)會(huì)。

能讀懂弗吉尼亞的孩子，不會(huì)不懂她的意思。

黎緋彎下腰，和葉蕾平視。

——我喜歡的孩子是最好看的。

——如果有人覺(jué)得不好看，那是因?yàn)樗麄儾粫?huì)看。

所以，不要在意那些目光。

無(wú)論是憐憫，還是歧視，亦或者，“這都是為你好，你有先天弱勢(shì)，怎么比得過(guò)健全的人呢”，同情糖衣包裹下的偏見(jiàn)，本質(zhì)都是一樣的。

這個(gè)世界不存在真正的感同身受，也就無(wú)謂“同情”。

黎緋想，有時(shí)候無(wú)法改變別人的目光，但她可以改變自己的心態(tài)。

葉蕾讀懂了少女的話，心中一顫。

小姑娘一下子撲了過(guò)來(lái)，用力地抱住了黎緋。

黎緋怔了怔，拍了拍小姑娘微微戰(zhàn)栗的背，安撫著。

她的話其實(shí)還有下半句，同樣，昨天的比賽里，葉蕾的鋼琴也是她全場(chǎng)聽(tīng)下來(lái)，最好的。

【如果有人覺(jué)得不好聽(tīng)，那是因?yàn)樗麄儾粫?huì)聽(tīng)？】

腦海里響起系統(tǒng)的插話。

黎緋看著小姑娘右耳的珍珠耳墜，那是她昨天聽(tīng)她的鋼琴時(shí)，流下的一滴淚。

小美人魚(yú)的眼淚會(huì)化作珍珠。

事實(shí)上，黎緋已經(jīng)很久，很久沒(méi)有再為誰(shuí)的鋼琴流過(guò)淚了。

系統(tǒng)也沉默了。

黎緋自幼學(xué)習(xí)大提琴，竹馬李昂就是她的鋼琴伴奏，兩個(gè)人一起相伴長(zhǎng)大，音樂(lè)上也合作多年。

在李昂消失之后，黎緋也已經(jīng)很久沒(méi)有再拿起大提琴的琴弓了。

*

20：00，《閃耀的你》三平臺(tái)聯(lián)合直播。

首先是經(jīng)過(guò)司職battle，決出的mv陣容，引領(lǐng)開(kāi)場(chǎng)的首秀。

而首秀之后，就是abcdf班各自的主題曲表演。為了盡可能多方面展示各個(gè)選手，更為了防止觀眾審美☆仙☆女☆整☆理☆疲勞，分班表演是對(duì)于主題曲不同的改編版本。