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推薦歌曲：BoA——NO.1

故事發生時間：04年11月

聲明：本文純屬虛構，請勿對號入座，如有雷同，百分百是巧合！

在江逸寒20歲生日的第二天，他簽了個合約，一個很不平常的合約。Www.qВ⑤、CoМ\\

23號，李童再次直接到李然家把兩個人接過去公司，現在行內的人都知道，這是李童最大的也是最后的賭注。輸了，也許以后很長的時間，在行業里的一線，甚至說二線都很難看到ABC的身影了；可贏了，結果會到什么高度，誰也不知道。

在安排江逸寒的訓練課程之前，李童需要帶江逸寒去見各個測試老師，好讓公司內部的專業人員有一個概念，然后才能考慮如何包裝、如何制作這個藝人。李童單獨帶著江逸寒去的，李然被安排去公司上課了，學習一些具體的經紀人事宜，雖然李然已經帶練習生有一年多的經驗了，可是還有許多東西需要學習。

江逸寒和李童一起向公司的練習室走去。

最先見的是教演技的老師，按李童的初步思考，江逸寒以演技出道是一個保險的選擇，也是最快捷的選擇，所以測試的第一個項目，李童選擇了演技?？荚嚨睦蠋熓且粋€快60歲的大爺，叫鄭老，鄭老在演藝圈呆了已經快40年了，是一個大前輩了。本來已經快退休了，只是因為和李童的父親是忘年之交才過來幫忙，平常都不在這，今天也是被李童特地拉過來看的。鄭老看了看江逸寒，和李童談論了一下，就給出了一個考題，考題很奇怪，說簡單也簡單，說難也難。如果你聽到自己的女友結婚的消息，新郎卻不是自己，你會有什么反應。鄭老和李童認為，這是一個生活很常見的小環節，如何表現都是可以的，可怎么表現是有學問的，表現的是否有特點，可以大略地看出一個人到底有沒有演戲的天賦。江逸寒仔細地想了一下，就表演起來，最開始，江逸寒想選擇夸張點的表現，比如大哭，或者摔東西之類的，可猶豫了下，江逸寒還是選擇了一種保守的表演方式。

江逸寒調整了一下呼吸，把眼睛用力的閃了幾下，讓自己的眼睛感覺到一點疲憊感，然后把眼皮耷拉下來，把眼睛里的光彩略微收了回去，接著把頭微微低了下來，猶豫了下，轉過身正準備向前走的時候，身影略微停滯了一下，接著轉過身平靜的抬起頭，嘴角略微下垂，看著鄭老和李童。江逸寒的表演就這樣結束了。江逸寒這樣的表演可以說是側面表現，通過自己的眼神和身影表現出失落感，只是由于江逸寒沒有接受過任何演技的訓練，自己腦袋里想的和實際表現出來的，還是有差距的。

雖然如此，鄭老還是看到了江逸寒的潛力，畢竟懂得去思考如何表現的演員，經過調教是有機會成為很出色的演員的。這樣的結果也讓李童很開心，畢竟一個偶像演員和一個長得帥卻有實力的演員還是有很大的差距的。這完全超出了李童的預想，怎么能不開心呢。

第二個見的是音樂部分的老師，包括一個作曲的，一個教發音的和一個搞專輯策劃的。

江逸寒一出現在音樂教室的門口，就吸引了三個老師的注意。不過江逸寒并沒有在意，而是打量起這個教室起來，教室不大，卻堆滿了各式各樣的樂器，讓江逸寒的十指大動，很想試試看各種不同的樂器，學習的**漸漸升了起來。

幾個老師和李童在那低聲探討江逸寒的情況，也在討論應該如何測試，好一會才結束了討論。

作曲的老師先開口了，“你就是江逸寒吧，你會什么樂器嗎？之前你有創作歌曲的習慣嗎？我想了解下，看你以后有沒有自己寫歌的可能，如果都不會的話，看下公司的策略，可能還需要調教下，教你怎么寫歌。不會樂器的話，學起來會比較費時間的。”

江逸寒還沒有反應過來，就聽到了一大堆的問題，呆滯了一會，才接上話，“老師們好，我是江逸寒，初次見面，請多多指教。樂器的話，我會鋼琴和吉他。至于寫歌的話，我之前自己就有在寫著玩，不過除了家里人，就沒有人聽過了。也不知道質量怎么樣，暫時沒有勇氣拿出來給大家聽啊?！?

聽完江逸寒的回答，幾個老師都很開心的點了點頭，畢竟這樣的學生，在音樂上已經有一定程度的造詣了，調教起來也簡單許多，那么接下來就是他自身的實力測試了，如果一個新人，聲音沒有特色，不能吸引人的話，策劃起來還是比較困難的。所以老師選擇讓江逸寒先唱幾首自己喜歡的歌來聽聽，先看下音色，音高，音域等情況如何，再做測試。

江逸寒呆在原地想了好久，也不知道要唱什么，最后只好唱現在腦子里能記起來的歌了，第一首江逸寒選擇了樸樹的“那些花兒”的范瑋琪版，因為調比較好掌握，曲子聽起來也很舒服。

“那些花兒”是樸樹的一首治愈系的歌，范瑋琪也曾翻唱過，歌詞是傾訴對離開的朋友的思念，當然也可以是離開的戀人，歌曲比較平緩，卻讓人感覺舒服。一曲唱完之后，江逸寒的嗓子也差不多打開了。接著江逸寒又選擇了陶喆的“Angle”，angle的難度比較高，有一些音的真假轉換，控制好就十分出彩。

江逸寒唱完之后，自我感覺還可以，可是老師們都沒有說什么，江逸寒也不好直接問，只好把疑問悶在心里，在那擔心自己的表現如何。

接著，現場的幾個老師有打開了鋼琴，測試一下江逸寒的音域，音域就是樂器或人唱歌時最低音到最高音的范圍，都是分七個音級CDEFGAB，中音1（dou）到高音1為一個八度，吊了吊江逸寒的嗓子，測試完之后，江逸寒的音域十分不錯，可以唱2個半八度，這樣的音域很是稀少，夠寬，所以可以掌握很多有難度的歌曲。

幾個老師又低聲討論了一番，感覺很是開心，他們都覺得江逸寒的音樂方面表現很好，只要包裝得當，專輯的質量會讓市場驚喜的。

最后，就是作曲的能力了。自然，江逸寒需要唱一下自己寫的歌，這讓江逸寒很是害羞，畢竟自己以前都是自娛自樂，現在卻要給幾個完全陌生的人展示，心里一時還是比較難調試過來的，不過江逸寒也不是扭捏的人，一咬牙，就做好了選擇?！俺潜ぁ?，這是江逸寒自己寫詞寫曲的一首歌，音比較高，屬于悲傷的抒情曲。

咳嗽了幾下，清清嗓子，江逸寒便開口唱了，歌曲的難度算高的，音調的轉換很復雜，不過由于之前已經唱過好幾首了，而且這又是江逸寒自己為自己寫的歌，自然掌握起來還是比較有把握的。一曲結束，雖然歌詞是中文，但優美的旋律，磁性的嗓音，自然的音調銜接，還是讓幾個老師好不吝嗇的鼓掌起來，一臉滿意的神色送走了江逸寒和李童。

最后見的是舞蹈老師，是一個奔三的年輕人，叫金易云。金易云的舞臺經驗十分豐富，在舞蹈界混了已經快十年了，眼光也十分獨到，是韓國YY舞蹈團的團長，金易云年紀并不是很大，人很好相處，見到江逸寒終于來到了舞蹈練習室，急急忙忙就跑上來打招呼了。

“你好，我是金易云，你就是江逸寒吧？我可是等你好久啦?！苯鹨自埔荒樀男θ?，伸出了手準備和江逸寒握手。

江逸寒看了，急忙把自己的手伸出去，握住了金易云的手，“你好，你好，我是江逸寒。”