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但還算恰當。

“這也算一種浪費魔力。魔力的恢復需要時間，如何高效地利用有限的魔力也是你需要掌握的技能。”

英格爾點點頭。

碧錫是個很會指導的好老師，她方才點出的一些問題給了他很大的啟發。

趁著他循環恢復魔力的這段時間，他問道：“老師，我能問幾個關于魔法理論上的問題嗎？”

碧錫深深地瞧著他，片刻道：“……嗯，你問吧。”

“我看魔法原理書上說的，咒文上女神恩賜的異世神語，那么為何不讓語言學家去解析這個文字體系?”

英格爾目前也只是將咒文記了下來，對這種語言肯定不如碧錫了解深刻。

碧錫愣了一下，若有所思摸了摸下巴，“你這個問題我小時候也問過我老師，那時候老師讓我自己去尋找答案，我現在已經可以回答你了：這種語言文字和我們大陸上所知任何語言體系都不一樣，一個字母表示的是一個意思甚至多個意思，也沒有固定可循的語法，只能根據咒文原本的樣子來使用。因此，盡管魔道學和語言學家嘗試努力過，也沒有任何人能解析完整的語言體系。”

【不是字母，是字符。】

英格爾這下徹底明白了，這是一種表意的象形文字，雖然看起來嬗變到了極其復雜的形態。

而大陸上幾乎所有國家都使用的是表音字母和語言體系，這個解讀自然是極其困難的。

然而他所使用的漢字也是表意文字。

這是不是和他被送到這個世界有一定關系呢？

然而這個問題是碧錫無法給出答案的。

他將問題按下，繼續問道：“那么咒文可以創造嗎？”

碧錫又是驚愕又是好笑地看著他：“你總是問出和我小時候一樣的問題呢？”

這是在委婉地罵他幼稚嗎?英格爾無奈地看著她。

碧錫還是認真地回答了他：“一個人類是不可能創造出神語的，而大陸上任何已知文明演化出的語言文字都不可能成為咒言。”

【除非，來自另一個世界。】

英格爾在內心補充道，因為他已經嘗試過漢語，英語和藏語了，實際上行得通。

“那么，我還有一個問題。”

“說吧，真是好奇心旺盛的孩子。”

“魔咒里面可有＇翻譯＇這樣的咒言?”

他已經背下了魔咒全書所有現存魔咒，找不到，可他還是要問。

碧錫托著下巴：“的確，魔咒全書也并非全部咒言。但，據我所知，沒有。”

她是女神教廷未來繼承人，她所掌握的是古老的教廷一手傳承下來的咒言，她說沒有，那么基本上就是沒有。

英格爾又問了一些細節的問題，恭敬地送走了碧錫大主教。

…………

〔翻譯。〕

確認人走遠后，他在魔咒上施加了另一種類型的魔咒，結果顯現出來了。

〔“飄”〕

原本不認識的神語魔咒變成了他所認識的漢語。