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也不會告訴他們，孔子的徒弟子路，七十二圣賢之一，當初是穿著軍裝拿著劍去找孔子辯論的，然后傳聞是被孔子打服了，才當了他的徒弟。

——畢竟“子路陵暴孔子”，看這個性格，怎么都不像是被“以德服人”。

當事情傳出去后，天下儒生、士子極度亢奮了，出現不少士子一人、一書、一弓、一箭就往國外去了。

有錢的造船出海，去半島，去新大陸……

沒錢的靠雙腿或者努力買一匹馬，去草原，去塞外，去陸上國家……

教化天下一直以來就是儒家的終極理念，就連季歲都麻溜地辭官，決定去征伐新大陸。

華夏史稱——文化大爆發。

別國史稱——文化入侵。

老皇帝對此算是喜憂參半：“不少有能力的士子都跑去國外講述學說了，那誰來給大夏當官？”

而他傾述的對象一般都是竇皇后。

竇皇后沉吟兩息，問：“如今官員儲備不足么？”

“倒也不是。挺足的，上千人等著當官，學識也不低。”

老皇帝露出肉疼神色：“只是我想到那些外出的士子，本來是可以來給我當官的。”

竇皇后哭笑不得：“如今官場沒什么位置，總不能讓他們空耗著吧？士子外出傳揚國威，利大于弊，你想想前朝那萬國來朝的輝煌。”

老皇帝摸了摸下巴：“也是。”

他看得出來，這是一個短時間內看不出來成效，但長時間必有豐盛收獲的決策。

只不過，老農思維作祟，讓他總想大夏人一心一意經營自己的田地，不要老想著經商、出海，這是不務正業。

但他也有魄力——

“那就看幾年！看看這個政策是好是壞。”

不過，根本不需要幾年，半年后，海外有消息傳來。

有一位縱橫家傳人在海外用自己的縱橫術，幫助一個小國合縱連橫，在夾縫中生存壯大，聲名大振，且成為了諸國座上賓，深受愛重。

在大夏境內的縱橫家傳人們：“！！！”

對啊！大夏沒有施展縱橫家學術的土壤，但國外有啊！國外有許多地方是小國并立的，這不就是他們一展平生所學的地方嗎！

說不定他們還可以像某個前輩一樣，一人滅一國！

嗷嗷嗷嗷——

史書在向他們發出召喚，縱橫家傳人開始沖了。

＊

這個時期的華夏，國力上絕對是舉世無雙的。

它可能遠遠不及以前某些朝代頂尖時候的繁榮，但同期確實沒它能打。