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好在那小童動作夠快, 第一時間將人連哄帶騙請了出去。

課室恢復寂靜,大家的耳朵也得以逃脫折磨。

韓榆搓了搓手心,將寫滿一頁的宣紙放置一旁,繼續下一張。

那宣紙上字跡整潔流暢,雖無龍飛鳳舞、金鉤鐵畫之象,卻勝過在座許多人。

小童手執戒尺，一本嚴肅地穿梭在課桌與課桌之間。

本是垂髫之齡，卻無端教人不敢小覷。

韓榆奮筆疾書,余光瞥見那小童停在他身側,筆下頓了一瞬,神色不改繼續答題。

如此年幼,又如此鎮定,教小童頻頻側目。

韓榆注意到,自然也有其他人發現端倪。

私以為是韓榆做什么小動作,引起“考官”的注意，心中不免竊喜。

按照規定，羅家私塾每次只招收二十名學生。

便是背景再如何深厚,羅先生也不會為其破例。

多一人出差錯,他們被選中的幾率便也大大增加。

這廂見韓榆被盯上，當真是求之不得，恨不得“考官”立刻將其驅逐出去。

可惜他們注

定要失望了。

小童只停頓幾息，瞧了那答卷幾眼，便邁步向前，仿佛方才的行為只是隨心之舉。

眾人不免失望，強行按下萬千思緒，埋首作答。

一個時辰轉瞬即逝。

韓榆提前兩刻鐘完成答題，照葫蘆畫瓢，學著韓松將答案從頭至尾默讀兩遍。

略作修繕，潤色至滿意，方才停筆。

毛筆置于筆洗之上，發出輕微的“咔噠”聲，引得四周考生齊齊抬首。

見韓榆正襟危坐，考卷和宣紙整齊有序地擺放，心底冒出不可思議的猜測。

這人......莫不是寫完了？

剛巧小童巡視一圈，停在韓榆這處，仿佛是他們肚里的蛔蟲，輕聲問詢：“可是答好了？”

韓榆朝七八歲大小的“考官”點點頭：“嗯，答好了。”

小童面上閃過詫異，倒是迅速，只是不知質量如何。

“如若檢查完畢，便可將考卷及答卷上繳，去隔壁課室等候。”

小童看了眼最前方用以計時的沙漏：“半個時辰零一刻鐘后，便可揭曉答案。”

“另外，好生保管好號牌，登記時需要用到。”

韓榆沉吟片刻，選擇了繳卷。

小童取走考卷、答卷并筆墨，自有候在門外的專人收取。

待所有人繳卷，再統一送到羅先生那處批閱。

通過考校之人，羅先生會在他的答卷上留下刻有“通過”二字的印章。

未通過考校之人，羅先生同樣也會留下印章，只是內容不同。

羅先生的公正有目共睹，

誰也不必擔心他會因為某張答卷的主人是什么身份，便破格錄取此人。

且通過之人的答卷將會張貼在私塾門內的木板墻上，如有疑慮，大可比對一二。

留與不留，一切以成績說話。

......

韓榆繳卷后，拿著號牌去隔壁課室。

此處稍微偏僻，但也能聽見瑯瑯的讀書聲。

韓榆登時來了精神，豎起耳朵聽。

是他曾在韓松那處讀過的文章，略有幾分記憶。

左右閑來無事，又孤身一人在此，便小聲跟讀起來。

與其說是讀，更不如說在背誦。

口齒清晰，并不落后素未謀面的同窗們。

一篇文章背完，隔壁的考生們陸陸續續繳卷，來到此處。