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【雖然孩子們沒辦法和父母團聚，可現(xiàn)在留守兒童過得真的比我們以前小時候要好多了，為他們開心。】

【繆校長說的話雖然點到為止，但是做的事，卻有沉甸甸的分量。】

與此同時，官博更新了一段視頻。

節(jié)目組的工作人員前往各個鄉(xiāng)村的部分學(xué)校進行拍攝，拍出了學(xué)生們最真實的日常，條件自然沒有螢景小學(xué)來得好，字幕顯示，孩子們需要更多的關(guān)注。

【節(jié)目組用心了，視頻結(jié)尾有這些學(xué)校的聯(lián)系方式！】

【我家是開牛奶廠的，回頭和我媽說說，給孩子們捐早餐奶！】

【雖然大家的力量很渺小，但這樣的力量集合在一起，肯定能幫助到他們的。】

【嗚嗚嗚，小糊綜居然上價值了！】

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繆校長給嘉賓們介紹完學(xué)校之后，就聯(lián)系了幾位教師，請他們將大家?guī)У礁髯缘陌嗉壚锶ァ?

這一趟，節(jié)目組嘉賓們的任務(wù)，是給一年級的學(xué)生們當實習(xí)老師。

現(xiàn)在是九月底，開學(xué)不過一個月不到的時間，孩子們從幼兒園過渡到小學(xué)階段，還有很多的不適應(yīng)。在這個時候，一年級段的老師應(yīng)該給孩子們更多的耐心，靜待花開，只是這回不巧，兩個老師同時身體不適請了病假，人手不夠，教室里每天雞飛狗跳的，班主任們也很頭疼。

螢景小學(xué)的一年級段，一共有三個班級，每個班三十五個學(xué)生。

pd請嘉賓們按照昨天的分組，加入到班級中，為班主任處理一些簡單的瑣事。

也就是說，沈瑤、蘇想想和明澤一組，倪知甜、唐斯和霍明放一組，顧天晴和葉影影一組。

倪知甜和霍明放對工作人員的安排毫無異議。

但明澤，就像是找老師告狀的小學(xué)生一般，第一個就找上戚導(dǎo)。

“我不同意。”明澤說。

戚導(dǎo)好聲好氣地，還想勸兩句。然而明澤話音落下，直接走到倪知甜那一組去。

直播間里的觀眾們還沒完全了解規(guī)則，只知道嘉賓們又陷入混亂。

觀眾們：……

小糊綜是夸不得的，剛夸他們的節(jié)目任務(wù)安排得有意義，轉(zhuǎn)頭又亂成一鍋粥了。

戚導(dǎo)請霍明放走到角落。

明澤是整個節(jié)目組里最大咖、也是最難搞的嘉賓。

戚導(dǎo)不想跟他硬碰硬對著干，就只能將目光投向霍明放。

雖說這位贊助商神秘兮兮的，但以戚導(dǎo)的一日觀察看來，他很好說話。再說了，這樣的安排也是為了節(jié)目好，相信他會接受的。

“霍先生，我看要不這樣……”戚導(dǎo)說，“你先去想想那一組，想想以前拍戲的時候經(jīng)常和小童星對戲，比較善于和小孩子們溝通，到了她那一組，你也能輕松一點。”

“不要。”霍明放說。

戚導(dǎo)的臉，僵掉了。

這些都是什么嘉賓啊！

霍明放沒看戚導(dǎo)，而是直接望向明澤。

兄弟倆大眼瞪小眼，誰都不服，同時也壓根沒有退讓的意思。

唐斯不動聲色地觀察他們的反應(yīng)，片刻之后，又轉(zhuǎn)而將目光落在倪知甜的臉上。

倪知甜完全跟個沒事人似的，正拿著任務(wù)卡，仰頭望著一個個班級，時不時探頭進去望一眼。

唐斯沒有想到，一個小糊咖，還挺搶手。她也是運氣好，節(jié)目組的規(guī)則想一出是一出，而霍明放和明澤的針鋒相對也不過是在角落里進行，如果真將這操作拿到臺面上，不說別的，光明澤一個人的粉絲，就能撕了她。

唐斯決定賣他們一個順水人情。

否則，可能節(jié)目錄制到最后，他和他們都無法產(chǎn)生交集。

“明澤，我和你交換吧。”他主動說。

兄弟倆的視線，齊刷刷射向唐斯，隨即眉心舒展。

唐斯愣了一下。

他以為明澤的加入會讓贊助商感到不悅，但沒想到，贊助商是欣然接受的。

所以他們倆并不是想搶倪知甜。

他們是想三個人一起玩？

唐斯：……

莫名其妙。

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雖然分組的過程很不靠譜，但最后的結(jié)果，卻是皆大歡喜。

蘇想想和唐斯的cp粉認為剛才唐斯的保持距離不過是一場誤會，現(xiàn)在他主動提出和蘇想想一組，死了的cp又活過來。沈瑤夾在他倆之間，略有些生無可戀，但很快調(diào)整好心態(tài)，作為一個圍觀路人，她倒要看看，這長達一年占據(jù)超話榜前十的cp到底有多好磕。

顧天晴和葉影影算是已經(jīng)綁定了，因為人氣低迷，她倆的綁定沒有影響到任何人，可以說是無事發(fā)生。但還是有一部分的網(wǎng)友，喜歡大小姐清冷又傲嬌的姿態(tài)，蹲守在她的直播間，看她和葉影影大戰(zhàn)三百回合。

明澤和倪知甜重新成為搭檔，明粉們簡直是樂壞了。雖說蘇想想是比倪知甜火，但昨天才搭了一會兒，網(wǎng)上就莫名冒出磕明澤和蘇想想cp的帖子，太膈應(yīng)，還不如和小透明搭，感受他們的幼兒園小伙伴友誼。