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“傅景行，是我！”陶欣瑗忍不住打斷傅景行，“你再這么兇，我千辛萬苦給你找的心理咨詢師，估計(jì)要被你給嚇跑了。”

聽到朋友的聲音，沙發(fā)上的男人迅速將臉上冷厲的表情收了起來，壓下了心中的火氣。

抬頭起身的時(shí)候，眼里是剛剛壓下的情緒。

他看到了陶欣瑗身邊站著的宋晚星，她安安靜靜地立在原地，一身淺色系的長裙搭配低馬尾，長裙外面套了一件燕麥色的針織衫，讓整個(gè)人顯得溫柔又恬靜。

倒是和以前那些穿著西裝來他家的心理咨詢師看著要平易近人得多。

宋晚星注意到男人的目光，微微點(diǎn)頭，自我介紹道：“傅先生您好，我是欣瑗的朋友和同事，我在學(xué)校教的是語文，心理咨詢師的證我是在畢業(yè)那年考的。因?yàn)槲覀儺?dāng)教師的，多少要理解學(xué)生的想法，所以考的這個(gè)資格證。”

因?yàn)槭莵碓嚬さ模瓮硇菧?zhǔn)備還是挺充足的。

她的畢業(yè)證，教師資格證和心理咨詢證都拿了出來，放在了茶幾上。

傅景行輕咳一聲，“不好意思，剛才家里幾個(gè)傭人做錯(cuò)事發(fā)了點(diǎn)火。”

陶欣瑗也幫傅景行說完，“對(duì)的，傅景行平時(shí)脾氣還是不錯(cuò)的。但只要是跟他弟弟有關(guān)的，就沒辦法淡定。”

“我懂的。”宋晚星也有弟弟，她明白這個(gè)道理。

傅景行很快整理好自己的情緒，在外人面前將自己的喜怒哀樂表現(xiàn)出來，不是他的風(fēng)格。

他沒看那些證書，說：“既然是陶欣瑗介紹的，你的專業(yè)能力我是認(rèn)可的，至于能不能跟我弟弟相處，這個(gè)得看你了。如果宋老師能做下去，報(bào)酬只高不低。”

“那我試試吧，小寶現(xiàn)在在哪兒啊？”宋晚星問。

“剛才因?yàn)橛腥藙?dòng)了他的東西，他鬧了脾氣，這會(huì)兒在房間里面畫畫，這是他發(fā)泄情緒的一種途徑。”

這個(gè)宋晚星倒是知道的，有些自閉癥小孩兒雖然不喜歡跟人溝通，但他們卻有某種天賦。

有些自閉癥孩子學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)，鋼琴無師自通。

有些孩子喜歡畫畫，用畫筆勾畫出他們孤獨(dú)的世界。

這對(duì)宋晚星來說，很有挑戰(zhàn)性！

第24章 和靳氏是競爭關(guān)系

宋晚星在傅景行的帶領(lǐng)下，進(jìn)了他弟弟的房間。

房間很大，一個(gè)臥室就是宋晚星以前住的房子的兩倍，而里面擺放著各種各樣的玩具，有樂高，有模型，還有一幅幅畫作。

宋晚星要接觸的孩子，七八歲的樣子，此時(shí)便坐在地毯上，手里拿著油畫棒，專注又認(rèn)真地在畫布上畫畫。