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說到這，他的語氣里帶了些慍怒，還有一絲別樣奇異的色彩，沈平澤沒有品出來。

隨后黃昆便去別的班上課了，還不忘叮囑沈平澤好好看班，不要讓這群小伙子小姑娘亂來，好好學習才是正道。

沈平澤聽話點點頭，轉頭回了教室。

借著第一個自由早自習時間，他站上講臺，拍手道：“暫停讀書，咱們先來玩一個游戲，放松一下。”

主打的就是一個陽奉陰違。

見老班走了，新的助教又是大帥哥和藹可親，還有游戲可以玩，班上瞬間興奮起來。

只有常永軒不屑輕嘖，看著沈平澤對著其他同學露出無懈可擊的笑容，又格外不自在地移開視線。

切，有什么好玩的。

終于有人大著膽子問：“沈助教，我們玩什么呀？”

要知道，在枯燥無味的高三，看場電影已經算是難得的休閑，眼下助教居然還讓他們玩游戲，那簡直是大大的好人！

沈平澤笑了：“夢境組詞，把你們最近做的夢寫下來，一整個班級的夢境碎片拼湊，拼出一個故事，我們一起來創造一個故事。”

嗯？新玩法？這倒是沒聽說過的游戲。

而且一起創造故事什么的，聽著就很好玩。

大家蠢蠢欲動了起來。

第8章 夢境故事

高中生的快樂就是如此簡單。

明明只是一張白紙，零碎的夢境片段，一個班的力量凝聚起來，同學的歡聲笑語，好朋友的調侃笑鬧，居然也相當快活。

而且，這可是在早自習哎，一個應該讀書的時候摸魚，無疑更加讓他們快樂加倍！

不一會氣氛就炒熱了，還有別的班偷摸下來接水、上廁所的人看著一臉羨慕，隔著后門就問道：“你們在干什么呀？”

班上人滿臉自豪，語帶挑釁：“沈助教在帶我們玩游戲呢，你們沒有吧？”

來者看了眼站在講臺上身姿挺拔，眉眼深邃，長相不似普通人的助教，再看了看班上歡快的氣氛，無比嫉妒地發出了哀嚎聲：“為什么我們沒有這樣的助教！！！”

班上善意爆發了哄笑聲。

游戲還在繼續，沈平澤不緊不慢抿了口百事通送上來的茶水，無比享受等待著學生們替他做任務，悠閑又自在，歲月靜好。

系統欲言又止：“澤澤……”