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“加州大學(xué)勃克利分校!”我不假思索的回答。
老張一幅若有所思的表情,緩緩的說:“看來真的是緣分,老師也是勃克利畢業(yè)的!”
“真的?”我也有點(diǎn)不相信自己的耳朵,“您說翦伯贊先生也是勃克利畢業(yè)的?”
“嗯,老師是一九二四年考入勃克利的,算是你的學(xué)長了,他那時(shí)候是學(xué)經(jīng)濟(jì)的。勃克利是所非常好的大學(xué),好好努力,你非常有前途!”老張親切的看著我,我忽然覺得這種親切是那么的熟悉。
“小吳,說說你對(duì)內(nèi)蒙古歷史的認(rèn)識(shí)吧!”老張對(duì)我說,我覺得更像是在考查我的歷史知識(shí)。
“不知從什么時(shí)候起,匈奴人就進(jìn)入了內(nèi)蒙;到秦漢時(shí)期或者更早,它就以一個(gè)強(qiáng)勁的民族出現(xiàn)于歷史。以后,鮮卑人、突厥人、回紇人,更后,契丹人、女真人,最后,蒙古人,這些游牧民族一個(gè)跟著一個(gè)進(jìn)入這個(gè)地區(qū),走上歷史舞臺(tái),又一個(gè)跟著一個(gè)從這個(gè)地區(qū)消逝,退出歷史舞臺(tái)。這些相繼或同時(shí)出現(xiàn)于內(nèi)蒙地區(qū)的游牧民族,他們像鷹一樣從歷史上掠過,最大多數(shù)飛得無影無蹤,留下來的只是一些歷史遺跡或遺物,零落于荒煙蔓草之間,訴說他們過去的繁榮……”我娓娓到來的說著。
“神童,你這么牛,對(duì)歷史了解的這么清楚,還能出口成章!”老趙一臉崇敬的看著我,要不是在飛機(jī)上,老趙肯定要對(duì)我頂禮膜拜了。
我和老張都笑了。
“小趙,你要多向小吳學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!”老張教育老趙說。
“這不是我寫的,這是翦伯贊先生在《內(nèi)蒙訪古》里面寫的,我還沒這本事呢!”我笑著說。
“小吳,你能一字不差的背下來,本事也不差呀!”老趙稱贊我說。
“為了這次考古,我前幾天也做了一些功課,當(dāng)然首選就是這篇《內(nèi)蒙訪古》!”我回答說。
“嗯?”老趙有點(diǎn)奇怪,冥思苦想了一會(huì)兒說:“《內(nèi)蒙訪古》我也學(xué)過,怎么對(duì)這段一點(diǎn)印象都沒有呢?”
“哎,課本上是節(jié)選了其中的第二,三節(jié)!”
老張朝我不停的點(diǎn)點(diǎn)頭。
老張告訴我關(guān)于翦伯贊先生的事情,讓我心情久久不能平復(fù)。下了飛機(jī),坐在去市區(qū)的車上,我不停在手機(jī)上編輯短信,記錄著我現(xiàn)在的感受。
一條短信只能輸入七十二個(gè)字,我現(xiàn)在的長篇大論不知道要多少條短信才能發(fā)完。我正猶豫呢,忽然收到包頭移動(dòng)發(fā)來的一條彩信,包含了一堆關(guān)于包頭旅游,住宿,天氣的咨詢,好幾百個(gè)字。對(duì)呀!我立刻受到啟發(fā),干嘛不用彩信呢!
終于所有的內(nèi)容用兩條彩信全部搞定,我請(qǐng)老肖還在下榻賓館門口拍了張我和老趙的合影,一起發(fā)給秦霈。
不一會(huì)兒,就受到秦霈的消息,叫我路上小心,今天晚上就幫我把日志上傳到博客上。接著,秦霈又發(fā)了一條消息給我說,從今天上午到現(xiàn)在為止,我的博客又增加了三次點(diǎn)擊,但是沒有人留言。
會(huì)不會(huì)是子墨?我心里面有點(diǎn)小小的奢望。
“看來,那些星座運(yùn)勢(shì)真的都是騙人的!”老趙和我走進(jìn)房間,就直挺挺的躺在單人床上枕著胳膊說,“我們一路到包頭順利的很呀!”
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