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有了上次的約定，唐一諾寫起數(shù)學(xué)似乎都更有動(dòng)力了。

在開學(xué)前一周，唐一諾終于完成了所有作業(yè)。

合上卷子，第一件事就是給周培發(fā)消息。

唐一諾：我寫完作業(yè)了。

周培：我明天有其他安排，后天你時(shí)間方便嗎？

唐一諾：好呀，那我們后天11點(diǎn)吧。

唐一諾怕回家太晚，把時(shí)間定到上午。

周培：好，到時(shí)見。

唐一諾笑出來：到時(shí)見。

過了一會(huì)兒，周培發(fā)來一個(gè)鏈接。

是一份歌單。

周培說過沒有整理歌單的習(xí)慣，是特意給自己整理的嗎？

唐一諾點(diǎn)開，里面有些歌她和周培一起聽過，有些在他朋友圈聽過，還有一些陌生的音樂。

周培：你上次問我的。

唐一諾想了好多種回復(fù)，好想問他是不是特意整理的，最后還是只回了一個(gè)“謝謝”。

爸媽已經(jīng)睡了，她關(guān)上房間的燈，打開周培送她的音響，躺在床上，從第一首開始播放。

第一首是張敬軒的《春秋》。

唐一諾聽不懂粵語，只好對照著看著歌詞。

好悲傷啊。

唐一諾想著，發(fā)現(xiàn)通過歌單可以看到他的音樂賬號(hào)。

點(diǎn)進(jìn)他的主頁，確實(shí)只有分享給她的這個(gè)歌單，最近的動(dòng)態(tài)是兩年前的，分享了古巨基的《必殺技》，配了里面的歌詞“求你別要如從前純熟地碰我，而我問我為何還能夠碰傷我”。

這首歌在他車上聽過。

唐一諾有些莫名其妙的難過，她自己都覺得無法理解。