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惜夏臉色不變：“奴婢等著。”

她這副模樣，顯然是有所依仗，是誰顯而易見。

白瑤青咬著牙，眼底劃過一絲極深的恨意，今日之辱，來日她必十倍以還！

趙瑾還不知道自己貼心的丫鬟幫她把女主的仇恨值給拉滿了，此時還慢悠悠陪閨女一起讀書呢。

說是陪讀那就不能食言，處理了府中事務后，她當下就拿著書去了芷蘭院。

裴歡顏倒是很開心，拉著她去了書房，母女倆一起讀書。

裴歡顏是有女先生的，只是前些日子先生有事回鄉(xiāng)，又遇上了平陽侯身故一事，叫趙瑾也忘了這茬。

她尋思著，除了這女先生，還得根據閨女的興趣愛好再請幾個先生，作為世家貴女，裴歡顏琴棋書畫都不賴，但也不精通，不過孩子還小，她不求她樣樣出色，可總要有一樣拿得出手的，不能什么都是差不多，她的字典里可沒有這個詞。

她倒不會干拔苗助長那蠢事，按著閨女的興趣來選擇多好，她可是個開明的家長呢。

——倆兒子也得盡快安排上，做家長最忌偏心。

心里琢磨著，她也沒立即說出來，總得先瞧瞧孩子喜歡什么擅長什么，再決定以后的學習發(fā)展方向。

她陪裴歡顏讀了兩個時辰，中間還用了頓午膳，然后才施施然回了正院。

惜夏早就候著了，見趙瑾回來，便也跟進去稟報。

聽完了惜夏的描述，趙瑾嘴角抽了抽。

好嘛，原主只是在女主進府后略有為難，就落了個毒發(fā)身亡的下場，她將女主欺負成這樣，不五馬分尸死不瞑目很難收場。

“夫人，這是她身上所有的值錢東西。”惜夏恭敬地將手上的托盤放在桌子上。

“……好。”

趙瑾看著滿滿當當?shù)氖罪椼y票，腦補了一出女主凄凄慘慘飽受摧殘的景象，恍然間生出了一種反派既視感。

就說女主的仇恨值拉的也不算冤。

“還有，今日奴婢深入了解過白姑娘后，發(fā)覺此人厚顏無恥蠢笨無知之余，似乎……”惜夏努力想著措辭，“似乎腦子也有些不清楚，同她交流很是費力。”

“沒事，你多同她相處幾回就知道，她就那樣。”對于女主清奇的腦回路和智商，趙瑾早就從原著里領教了。

“如果可以，奴婢還是不太想同她相處。”惜夏理智地回了一句，便繼續(xù)稟報起了正事，“奴婢叫人將那宅子都清理了一遍，白姑娘所有穿過用過的，沒用的都燒了，值錢的送去了當鋪，換來的銀子添在了城外施粥的花銷上，白姑娘的行蹤也使了人盯著，大抵晚間就會有消息。”

一個合格的丫鬟，當然要聞弦知意，舉一反三。

主子怎么說，她就怎么做，主子沒有吩咐，也要深入挖掘主子的內在想法，為其分憂。

惜夏是懂辦事的。

趙瑾面色鎮(zhèn)定的夸了她一句：“干得漂亮。”

反派就反派，反正她是打算跟狗男女主剛到底的，不利用自己的優(yōu)勢打擊報復，簡直都對不起她這巔峰開局。

得了夸獎，惜夏臉上露出一抹矜持的笑意。

第23章 句句不提他，句句都是他

雖然惜夏說晚上就有消息傳來，不過趙瑾不覺得女主值得她熬夜等，做完了自己的事，早早就睡了美容覺。

翌日她容光煥發(fā)的起身，才一邊梳洗，一邊聽惜夏講起了白瑤青的去處：“昨日白姑娘從宅子里離開后，因為身無分文，只能徒步走回京郊的家里，天色將暗時才到白家村，不過她家人似乎也非良善之輩，逼問了她許久，見她實在沒了銀錢，罵了她幾句，便將她身上的衣裳脫下拿去當?shù)袅恕！?

“她沒反抗？”趙瑾拿起一支芙蓉紅玉簪在頭上比了一下，而后又滿眼遺憾的放下。

新鮮小寡婦不能穿紅戴綠。

“反抗了。”惜夏道，“只是拗不過她母親和姐妹，被扒了衣裳后，窩在被窩里哭了一晚上。”

趙瑾滿意的點頭。

女主那一家子都不是善茬，有些人做惡毒事好歹會披上一層偽善的皮，可白家人就是實實在在的真小人了，而女主作為家里僅剩的“良心”，在白家村很有些好名聲。

——一個長久被欺壓打罵，卻絲毫不怨懟反抗，還賣魚賺錢，承擔起了家庭重擔的俊俏小姑娘。

這人設放在哪里都是要被豎大拇指的存在。

當然趙瑾相信昨天女主的反抗大概是真的，畢竟她就只剩這一件拿得出手的衣裳了，只是無奈對手太多太強大，女主還是敗北。

趙瑾神色輕松地起身更衣，知道女主過得不好，她就放心了。

好好一小白蓮，本本分分做菟絲花不好么，非要作妖，這下好了，直接給你打回原形，趙瑾暫時不會放裴承志出門——剛挨了打，他也沒那能耐爬出去，所以女主大概要過一段時間苦日子了。

或許以前的女主是真的勤勞樸實，可在經歷過錦衣玉食，飯來張口的日子后，她還能甘心再做一個賣魚女嗎？

趙瑾倒是有點好奇女主會怎么做。

短時間內男女主消停了，她也閑了下來，便將更多的時間放在三個孩子身上。

她心里多少有了數(shù)，二兒子腦子不笨，只是心思不在讀書上，若肯下苦功夫，還是能做出成績的，三兒子倒是很聰明，雖不比叉燒兒子的過目不忘之能，但勝在悟性極佳，腦子也更活。

就是……這孩子的成績好像有點不對等他那聰明的腦袋。

上書房每月都有考核，裴承允的成績不能說差，但絕對好不到哪去，與優(yōu)秀更是毫不沾邊。

趙瑾費解之下，就找出了他的功課文章來看，還重點關注了一下他的讀書進度，這才發(fā)現(xiàn)相比科舉應試科目的八股文，他更側重看史書策論、名人傳，還有農政要論這些，每日除了必要的功課之外，時間大多都用在了這些上面。

如果說叉燒兒子讀書偏向鉆研學問，那三兒子就是偏向研究前人經驗和實踐，而他做的文章……嗯，家里書房擺著的是一份，太傅那里就是另一份了。