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傍晚結(jié)束小提琴課，汪琳獨(dú)自到喜歡的咖啡廳待著，百無聊賴地點(diǎn)開社群網(wǎng)站瀏覽。

她的動(dòng)態(tài)首頁除了追蹤的一些知名小提琴家，以及重機(jī)資訊以外，沒什么現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)的人。那些無趣的感情語錄，派對(duì)照片和自拍，早就被她全數(shù)退追，空留著好友人數(shù)，毫無互動(dòng)。

直到一個(gè)熟悉的名字進(jìn)入視線，她才停止拇指無意義的上滑。

方蓉是她少數(shù)還有聯(lián)系的對(duì)象，是在汪琳靜止的社交生活中，唯一稱得上是朋友的人。

她們就讀同一所國(guó)中，是相差一屆的學(xué)姊學(xué)妹，因?yàn)闆]有報(bào)到想要的社團(tuán)，而雙雙被放入最少人選擇的閱讀社。

汪琳還記得，那個(gè)時(shí)候的她們幾乎是彼此的鏡像——總是低著的頭，散落的發(fā)遮蓋住大部份的臉龐，安靜地坐在教室的最角落。汪琳始終覺得，總是被推開的人，會(huì)有一種獨(dú)特的氣息，一旦有所接觸，便會(huì)很快信任彼此，就像靠聲音辨別對(duì)自己友善的同類的渡鴉。

即使國(guó)中三年級(jí)時(shí)，汪琳成了人見人怕的問題學(xué)生，表面上與方蓉已經(jīng)疏遠(yuǎn)；私底下，她們?nèi)耘f每天訊息聯(lián)系，兩人無話不談，甚至覺得這種秘密連結(jié)很是有趣。

她們?cè)?jīng)那么親近。

然而，此刻的汪琳正盯著手機(jī)銀幕上，方蓉幾個(gè)小時(shí)前的發(fā)文，對(duì)于下方別人的留言，以及方蓉的應(yīng)對(duì)感到不可置信。即使方蓉的用詞不像其他留言者那樣惡毒，對(duì)于那個(gè)他們討論著的人的針對(duì)性與惡意，卻沒有因此減低。

腦中閃過幾年前目睹方蓉被同學(xué)扔碎石，被砸油膩的塑膠便當(dāng)盒的畫面。那時(shí)方蓉眼中的無助與恨意，汪琳不可能忘記；可她又怎么想得到，升上高中以后的方蓉，竟也成為了她們?cè)?jīng)最厭惡的那個(gè)樣子。

汪琳關(guān)掉手機(jī)螢?zāi)唬X得原本平靜的心情都被那則貼文給攪亂了。將空的餐盤和杯子歸還柜檯，她揹起小提琴，離開咖啡廳。

直到抵達(dá)家中，汪琳仍舊想著那些與方蓉共處的時(shí)光，以及國(guó)中的種種。她越是想阻止自己，那些片段就越是鮮明，尤其是那些負(fù)面的回憶。

「汪琳，我熱了點(diǎn)雞湯放在桌上，你等等記得喝，不要等到?jīng)觥桂B(yǎng)母的聲音縱然柔和，卻對(duì)于她紛亂的思緒一點(diǎn)幫助也沒有，反倒讓她更加煩悶。

用力甩上門，將養(yǎng)母和那碗雞湯隔絕在外，汪琳卸下琴盒，跌坐到木質(zhì)地板上。

就那樣安靜地坐著，良久，汪琳打開琴盒，取出小提琴。一切都是如呼吸一樣深深刻劃在肌肉記憶里的動(dòng)作。她裝上肩墊，將弓上好松香，站直身子，任由弓與琴弦的接觸帶出即興的曲調(diào)。

只有小提琴的聲音，能讓汪琳忘卻紛擾。

一個(gè)多小時(shí)后，汪琳步出房間，那碗雞湯早已冷掉。

餐桌上擱著一張養(yǎng)母留下的字條，寫著與養(yǎng)父受邀到朋友家，并告訴汪琳冰箱里的保鮮盒裝有晚餐。

汪琳嘆了口氣，默默將雞湯放回冰箱，返回房?jī)?nèi)繼續(xù)拉琴。

那一晚，她沒有再出房門。