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“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑，參差荇菜，左右流之。\\wＷw。ＱΒ5。C0m\窈窕淑女，寤寐求之……”

上書房?jī)?nèi)，侍郎大人邊執(zhí)著小棍兒，搖晃著腦袋與我們一起背誦著《詩經(jīng)》。在走到我身側(cè)時(shí)，突然聲音嘎然而止，“萱綾，”他咳嗽了下嗓子，“你來說說這‘窈窕’一詞，作何解釋？”

我飄忽的神思即刻拉扯了回來，趕忙抬頭，巡視了下四周，試圖尋求幫助，卻發(fā)覺那二皇孫正一臉等著看好戲的樣子，根本未有伸手援助之勢(shì)，登時(shí)怒氣而生，我鼓起了嘴，“還請(qǐng)侍郎大人再說一遍題目？”

身前的侍郎大人一愣，瞪了我一眼，“說說剛剛背到的‘窈窕’一詞，作何解釋？”

窈窕？剛剛有背誦到嗎？我轉(zhuǎn)動(dòng)了眼球。

“大人，既是萱綾作答不上來，那我來替她吧，”二皇孫沖我得意的一笑，“這‘窈窕’，從字面上看，幽靜而俊俏，再深意一些，而是幽嫻美體裁好，用來形容女子。”

“恩，”侍郎大人點(diǎn)著頭贊同道，“好！”

我眉頭一蘧，“不然吧！”

“恩？”所有人一楞，皆是看向我。

我望了一眼他們疑惑的眼神，解釋說道，“為何就不能用來形容男子？有一書中講道‘云有三郎，窈窕世無雙。’此其一，另還可以形容景色，‘既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘！’”

“胡鬧！”侍郎大人駁斥道，“你說景色，我還可以勉強(qiáng)接受，但那形容男子之說，無稽之談，實(shí)是胡扯。”

我站起了身子，“可這是事實(shí)，有書中記載……”

“我博覽群書，若是真有此文，為何到現(xiàn)下我還未見著，分明就是你胡編亂造。”侍郎大人甩了下袖子，看我還要繼續(xù)說，叱聲道，“好了，今兒個(gè)就到此為止。”再瞪了我一眼，“散學(xué)！”將課本一收，邁了出去。

“哎！”二皇孫半是感嘆半是笑嘻嘻的走了過來，“萱綾啊萱綾，不是我說你，你若是再這般的沖撞先生，只怕就連三皇叔亦是保不了你。”

我瞥了下頭，眼眸一凜，不理睬于他。側(cè)身，就出了上書房。

“喂，你等等我啊。”

一路上，我大步流星，殊不知現(xiàn)下心中的那股怨氣積聚了多少，若是可以，真想大喊出來。

“干嘛？真生氣了？”身側(cè)的赫連麒驚訝道，“鮮少見你這般，不會(huì)是最近有人惹了你吧？”瞟了我一眼，見我不吱聲，他又是痞笑，“莫非是見皇長(zhǎng)孫殿下不與咱們同一室學(xué)習(xí)，心中不爽，借題發(fā)揮？”

“胡扯什么！”我忍無可忍，停下腳步，大聲的罵道。

“不是？”他揚(yáng)起了眉頭，“可我分明就是感受到了你的變化。”

懶得理他，這個(gè)人一點(diǎn)都無個(gè)正經(jīng)，我繼續(xù)向?qū)m門邁動(dòng)著步伐。