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“美國之所以敢向日本投擲原子彈。是因為美國有原子彈而日本沒有原子彈。”蒙特在三個科學家面前擺出了一個軍事專家地姿態，以一個政治家的口吻說到：“試想一下假如日本人手上也有原子彈，美軍敢向日本投擲原子彈嗎？”

“震懾，震懾!這就是震懾的威力，你們總該懂了吧。”蒙特隨手拿起幾個酒瓶，讓三個科學家手上都拿上一個，“假如我們是四個國家，每個人手上都有原子彈，無論是誰先向誰扔原子彈，都需要考慮被對手用原子彈反擊的后果。”

“研制原子彈太困難了，我不認為這個世界上有多少個國家能夠研制出來。”愛因斯坦把酒瓶在手中拋了兩下后放在了酒柜上，認為這是個無理的比喻。

“確實，現在除了美國及蘇聯有能力制造原子彈外，其它國家都不具備研究及制造原子彈地能力，英國及法國正在要求美國向他們提供原子彈技術，以美軍地軍部不贊成向英國及法國出售原子彈技術。”蒙特也把手中的酒瓶放了下來，攤了攤手說到：“美國政府同蘇聯政府地關系我不說你們都知道，一但兩個大國打起仗來，誰來監督他們不使用原子彈呢。”

“這需要成立一個國際性的監督機構。”還是奧本海默博士腦筋轉得快，畢竟是當過官的人。

“我的意思是，先讓某幾個大國擁有原子彈的技術，然后再成立一個國際性的監督機構。這樣就能夠達到有原子彈的國家互相在軍事上震懾的效果。”蒙特也不想兜***，向三名科學家提出了自己的想法。

“解決的辦法我已經為你們想出來了，不過需要你們提供技術協助才能成功。”雖然蒙特在這個時候要掌握核武器的資料并不困難，但是這比較容易暴露了自己，也以這時蒙特的地位利益不符合。

在這次蒙特和三名科學巨匠的秘密會談后，以愛因斯坦為首的科學家們，同蒙特達成了一個基本共識，那就時核武器在有限范圍內的幾個國家擴散，并成立一個國際組織阻止核武器的任意擴散。蒙特因此得到了一份愛因斯坦提供的原子彈核心技術的資料。

在隨后的一些年月里，蘇聯、英國、法國都先后宣布成功研制了原子彈。當然蒙特是不會忘記把原子彈的核心技術通過秘密途徑交給中國的科學家的。因此也出現了新中國在成立后砸鍋賣鐵也要研制原子彈的情況。（個人認為，那時的新中國如果沒有掌握原子彈的核心技術，是不可能在那么困難的情況下還要努力研制原子彈的。假如研究不成功的話，那么大的投入就都打水瓢了。）

作為蒙特解決原子彈問題的交換條件，愛因斯坦答應蒙特，為蒙特探討時空穿越的理論及主持相關的研究工作，制造時空機器的研究一直在進行中。蒙特期盼有朝一日能夠坐上時空機器，在時空中穿行，回到他原來的時代中去看一看。

（全書完）

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