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陳艷學習很努力，每天晚上都是最后一個離開教室.李輝經常約陳艷出去，可每次都被她拒絕.葛虎暗地向陳艷靠近.

思晴受到冷落很苦惱，覺得她被葛虎玩弄，她不甘心就此罷休，但她無能為力，學習又不怎么行，為了出口氣，她決定暫時作罷，為了高考她一定要努力學習.因此她在第二學期的第三周轉到了成教三班.

思晴走后，葛虎可以肆無忌憚地追陳艷了，他很聰明不像李輝那樣露骨，他清楚對陳艷只有慢慢地等待時機向時而動.他很自信，更相信時間和行動會說明問題.他猜得出女孩的心思，只要自己努力學習，學習成績在班上有名次，在各方面都強于別的男同學，才能引起女孩的注意.因此他開始更加努力學習了，并且時常關心陳艷.

在一個偶然的機會，他得到了陳艷的歡心.記得一個星期天的上午，陳艷和一部分同學在教室里學習，他也在教室里學習.早飯過后，陳艷腋下夾著一疊書進了教室.葛虎正好要出去，陳艷一不小心把書給掉在地上.葛虎肯定不會放過這么好的機會，但是他不著急，書掉在了他面前，他很自然地躬下腰伸手去撿書，正好撞上陳艷的手，兩只手碰在一起，陳艷見狀很羞赧，臉紅撲撲的.葛虎假裝躲過視線，搶先撿起了書，并急忙說道:

“同學，還給你書.”

“謝謝!”

陳艷遲疑了一會兒，說道:

“說啥謝呢!我們是同學呀!你叫陳艷吧!”

葛虎假惺惺地裝作很含糊地問道:

“對呀!這位同學你叫啥名字?”

“我叫葛虎，以后有用得著我的，請找我.”

“謝謝你!”

陳艷看了葛虎一會兒，說道:

過后，葛虎一連幾天很激動，心里像吃了蜜似的.他試著找了幾次陳艷，陳艷很高興.

慢慢地三月快要走向尾聲.學校第一階段的學習計劃---復習完三年的高中課程已基本完成.

四月份進入第二階段學習計劃---鞏固提高階段.學校決定在四月到六月中旬抽出每周周六周日時間進行強化訓練考試.每周周內講解深化試題.

六月中旬過后進入第三階段---考前調控心態階段.上周全縣進行了一次高考摸底統考，葛虎很幸運，考到了班上前五名，名次僅在我的前面，一下子成了班上的風云人物.李輝沒說的，敗下陣來.慢慢地陳艷注意到了葛虎.

葛虎考了班上第五名，很自大.他趾高氣揚，和別的同學說起話來都癢癢的.上午他專程前來惹我生氣，我在班上向來不是那么好惹.我不會給他留一點面子.

“說也怪事，這鬼東西以前從來就沒考過我，可這次怎么就考到我前面了嗎?”

我心里一直納悶，正想著，他來了.

“嗨!馬玉，你看老伙這次怎樣，一不小心就考了個第五.”

“就這呀!小kiss，對我馬玉來說簡直就是易如反掌，這次你是瞎貓撞了只死老鼠，有啥得意嗎?”

我聽他那么一說就沒好氣，為了出口氣，但又不能失了體面，于是我笑嘻嘻地大聲說道:

“哈哈哈…….你小看老伙了，這叫‘三年不鳴，一鳴驚人.’”

“別那么瞎吹噓，我看高考成績考得好，才算有能耐。”

李萌氣憤地說道:

“別生氣嘛!一次失利，不能說明問題.”