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張凱頓了頓繼續(xù)說(shuō)：“不過(guò)，在學(xué)校里還有相當(dāng)一部分教授是贊同你的做法的，畢竟現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)也不再是以前純粹的武力競(jìng)爭(zhēng)了。衡量一個(gè)國(guó)家的實(shí)力是以這個(gè)國(guó)家的科技和人才水平來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)的，如果你可以提前修完學(xué)分并且提前畢業(yè)的話，那么你的時(shí)間就比同齡人要多出很多，你可以用這多出來(lái)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果全國(guó)的醫(yī)科大學(xué)都有這么一批像你一樣的學(xué)生，那么我們國(guó)家的年輕人才就要比其他國(guó)家要強(qiáng)的多了。不過(guò)這兩派教授平時(shí)的意見(jiàn)就多有分歧，你現(xiàn)在也成了他們爭(zhēng)端的焦點(diǎn)了！”張凱的話讓李杰覺(jué)得也不無(wú)道理。

“我也沒(méi)想到我會(huì)被推到風(fēng)口浪尖上！一個(gè)小小的事情竟然變成了學(xué)校兩派教授的爭(zhēng)奪！”李杰?chē)@氣道。

“我這次幫助你其實(shí)是有我個(gè)人的一點(diǎn)意愿，我所以贊成你提前畢業(yè)其實(shí)是我打算讓你做我的開(kāi)路先鋒！”

“開(kāi)路先鋒？我不明白！”

“國(guó)家任命我為衛(wèi)生廳副廳長(zhǎng)，給我的任務(wù)就是研究醫(yī)療的改革！現(xiàn)在我正在準(zhǔn)備改革前調(diào)研計(jì)劃書(shū)。你的提前畢業(yè)，就是我這個(gè)計(jì)劃中的一部分，我有足夠的信心將這份調(diào)研進(jìn)行的更加細(xì)化和完善。你明白嗎？”張凱給了李杰一個(gè)善意的微笑，看的李杰有點(diǎn)發(fā)呆。李杰舔舔有點(diǎn)發(fā)干的嘴唇，將張凱的話聽(tīng)完。

“我愿為您馬前小卒，只進(jìn)不退！”李杰立刻表示了自己的忠心，雖然有點(diǎn)假惺惺的。

李杰的表現(xiàn)讓張凱感到意外，他的改革計(jì)劃很少有人能理解，對(duì)于李杰的支持他很欣慰。于是他開(kāi)始講起了自己的計(jì)劃，也不管李杰是怎么想的。

“我面對(duì)的是一個(gè)十分迫切和艱難的任務(wù)，一個(gè)成熟醫(yī)生的成長(zhǎng)至少需要十年，而這十年對(duì)于目前需求迫切廣大患者來(lái)說(shuō)，時(shí)間就太漫長(zhǎng)了。如果從一個(gè)大學(xué)生來(lái)算起的話，那至少需要十三年以上?，F(xiàn)在醫(yī)療界缺少的就是人才，我們國(guó)家還有很多赤腳醫(yī)生?，F(xiàn)在很多患者不是死于疾病，而是死于醫(yī)療事故，死于少數(shù)醫(yī)生的不負(fù)責(zé)任?！?

張凱的話李杰深表贊同，一個(gè)剛畢業(yè)的醫(yī)生需要在醫(yī)院里實(shí)習(xí)一年，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，在3~5年內(nèi)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)作過(guò)程，才能真正的獨(dú)當(dāng)一面。在此后的3~5年的時(shí)間里，才可以升級(jí)成為主治醫(yī)師！大學(xué)生則還需要用5~~8年的時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)。

如果像李杰這樣提前畢業(yè)的學(xué)生多了，那么就可以提前出現(xiàn)一批醫(yī)生進(jìn)入醫(yī)院。這樣的話可以快速的緩解醫(yī)學(xué)人才緊缺的情況。

“當(dāng)然人才緊缺只是其中的一小部分，還有更多的地方！比如現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系雖然還不是非常緊張，但是和以前比起來(lái)，已經(jīng)是不太一樣了。我覺(jué)得醫(yī)療制度如果不進(jìn)行改革，那么在以后不久的將來(lái)，我國(guó)的醫(yī)患關(guān)系將變得不可預(yù)料。這其中的主要原因之一就是制度的不合理。”張凱向李杰說(shuō)出了自己的預(yù)測(cè)。

李杰想著自己原來(lái)那個(gè)時(shí)代的醫(yī)患關(guān)系，確實(shí)如此，國(guó)家花了很大的決心和力量進(jìn)行醫(yī)療改革，結(jié)果改來(lái)改去，最后還是被高官給下了一個(gè)“醫(yī)療改革基本失敗”的結(jié)論。現(xiàn)在這個(gè)世界的改革不知道會(huì)怎么樣！但目前看來(lái)這次改革也不過(guò)是一次很小的改革！李杰覺(jué)得應(yīng)該提出一些建議來(lái)幫助張凱。于是李杰提出了一些自己的構(gòu)想以及自己那個(gè)時(shí)代改革失敗的經(jīng)驗(yàn)，張凱很認(rèn)真，甚至用筆記了下來(lái)。

張凱是非常講原則的一個(gè)人，就是因?yàn)檫@個(gè)原因，張凱也得罪了不少人。而在張凱眼里，李杰就像是一個(gè)天才一般，不僅學(xué)識(shí)淵博，甚至醫(yī)改方面還能提出那么多可貴的建議和意見(jiàn)，這些意見(jiàn)張凱覺(jué)得是上天給他的眷顧，他一定得好好的分析分析。同時(shí)他也覺(jué)得遇到李杰是幸運(yùn)的，他的改革計(jì)劃突破口之一就是李杰，他的提前畢業(yè)計(jì)劃就是打破老規(guī)章制度，挑戰(zhàn)舊勢(shì)力的第一波攻擊！

在張凱和李杰討論李杰提前修學(xué)分這件事上，張凱又一次堅(jiān)持了自己的原則。他認(rèn)為李杰的方法太過(guò)于大膽，他給李杰的意見(jiàn)就是一個(gè)字：“等”。他讓李杰一直等學(xué)校的消息，雖然他支持李杰提前畢業(yè)，不過(guò)在他的想法里，提前最多也只能是提前四年，不可能如李杰所說(shuō)的用兩年的時(shí)間就修完八年的課程。

聽(tīng)到張凱的建議時(shí)，李杰差一點(diǎn)就從坐著的椅子滾落到地上，“我說(shuō)我的神啊，你還不如讓我直接念8年得了，你的想法簡(jiǎn)直就是一種非比尋常的保守，那還讓不讓本公子活了啊？你知道不，你這是在無(wú)情地浪費(fèi)本公子的美好時(shí)光和青春年華。看來(lái)和你只有一部分的共同語(yǔ)言啊！”李杰心里不滿地嘀咕起來(lái)！

張凱這個(gè)家伙太古板了，李杰知道如果自己不能說(shuō)服他來(lái)全力支持自己的話，那唯一的辦法就是去說(shuō)服學(xué)校了。

多說(shuō)無(wú)意，李杰告別張凱與張璇直接回去了。

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