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自己再不愿意也不能直接趕人，如果那樣做，他絕對會將成為全校公敵。高考就在眼前啊，期待的高考和學(xué)生們的學(xué)習(xí)受到了嚴(yán)重影響，這成為了秦凱痛苦的事情。卷子被搶走不算什么，問題是，有些給學(xué)生說的話他不能當(dāng)著這么多老師說出來，有些事情也無法做，讓秦凱欲哭無淚。

發(fā)生的這所有一切老校長劉剛不可能不知道，但面對秦凱的投訴，他好像也無動于衷，完全是在樂見其成。

“校長，這日子我沒法過了......”

“有一句名言說得好啊！堅持就是勝利，高考沒幾天了，我相信秦老師挺得住。”

“麻煩我可以，我沒意見，可老校長，這么多人在我的教室旁聽，還搶我的試卷，隨便翻我的書桌，這些我都可以忍，但...我的學(xué)生怎么辦？學(xué)生塌不下心，怎么應(yīng)對高考？”

“我相信秦老師是我們學(xué)校最有能力的老師，這一點(diǎn)我從不質(zhì)疑，秦老師已經(jīng)證明了自己...”

“校長您救救我，求您了，我實在是挺不住了......”

“不，不，不，應(yīng)該是秦老師救救這所學(xué)校，我們學(xué)校期待這樣一個崛起太久了！請秦老師時時處處以大局為重，以長遠(yuǎn)為先，一切從大局出發(fā)，服從大局，服務(wù)大局，顧全大局為重...發(fā)揚(yáng)大無畏的主人翁責(zé)任心，不要為小小的艱難險阻所......”

說的天花亂轉(zhuǎn)，可這明顯是被捧得越高就被摔得越狠的節(jié)奏，秦凱怕自己被摔死。

“校長，我求求您了，沒法活了......”

“秦老師你這是什么話？我們學(xué)校的未來就在你的眼前，其他老師也是在積極向上，我總不能替你去趕人。不如這樣...該幫的總要幫一幫，我給其他老師安排一下，規(guī)定一下人數(shù)和時間，秦老師你看怎么樣？”

秦凱的痛苦和煩惱對劉剛來說沒有太壞處，劉剛最關(guān)心的還是這顆即將冉冉升起的明星，只有樹立一個典型才最符合學(xué)校的利益，讓其他老師心中充滿希望和工作的熱情是劉剛最希望看到的結(jié)果。

鮮花需要綠葉的陪襯，這些對秦凱趨之若鶩的老師就是最肥美的綠葉，成績就是一把利刃，當(dāng)它剖開高考的面紗，劉剛就可以名言正順的把秦凱擺上神壇，也能夠把秦凱心中的那些東西榨干，讓他成為學(xué)校的一個標(biāo)桿來帶動所有的班級。

設(shè)想是如此美妙，劉剛在這個位置時日無多，老校長劉剛感覺到自己曾經(jīng)勃發(fā)的青春再一次的蠢蠢欲動。一潭死水本該活起來，他迫不及待的希望看到一個不一樣一中，希望在自己卸任前有所成就，一定要做些什么。在將來，劉剛期望自己離開這個工作崗位后，后來者會因為自己這個校長的英明與魄力，會因為秦凱，會因為一中的成績而津津樂道。

理想不是奢望，劉剛對秦凱充滿了期待。

而正在被培育的鮮花卻不這么想，煩著呢。

說來說去，還不是讓自己勞心勞力？秦凱終于理會到了名人難做。光環(huán)下需要謙虛，謙虛下就是無盡的煩惱，而且這個煩惱注定要陪伴他很久，無法擺脫。

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