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盡管有蘇哲的介紹，和張燕親自帶過來不一樣，陸廣還是要在實驗樓的入口處拿出錄取通知書和身份證登記。做好登記工作，管理員帶著陸廣上了二樓。

陳曄光第一次見到了陸廣，這個新生給他的印象非常不錯。禮貌中很沉著，有著這個年齡段年輕中少有的那種穩(wěn)重感。

穩(wěn)而不躁是研究人員的第一要素，這是一個和寂寞與忍耐相伴的行業(yè)，一個過于活躍的人很難在這個行業(yè)堅持下去。起碼陸廣的第一印象很合格，執(zhí)著也是這個科研人員的一種最高素質(zhì)，對于這個行業(yè)來說，這樣的人無可挑剔。可惜，再滿意陳曄光也不能答應(yīng)陸廣。

“陸廣同學(xué)，我很欣賞你的執(zhí)著，也清楚你進入這座學(xué)府的成績。可我要如實告訴你，學(xué)校分配到導(dǎo)師手下的學(xué)生名額有限。作為我來說...因為已經(jīng)答應(yīng)一名學(xué)生要她來我這里，因此......”

陳曄光很直接，陸廣愣住了。千算萬算他也沒算到這一點，不是陳曄光過于冷漠，也不是他看不上自己，而是名額的問題。

就像想象中一樣，陳曄光是一個很邋遢的人，很瘦，看上去比他的實際年齡還要大上不少。除了身上淺藍(lán)色的工作服很干凈，頭發(fā)很長，亂糟糟的，胡茬子林立，就像幾個禮拜沒有洗過頭刮過臉。腳下的皮鞋也是臟兮兮的，如果仔細(xì)看就能發(fā)現(xiàn)，他腳下的一只鞋已經(jīng)裂開了一個口子。

“老師，每名...導(dǎo)師名下只有一個名額嗎？”

“理論上是這樣，雖然不是明文規(guī)定，可進入藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢竟非常少。導(dǎo)師們是梯次排列，其實誰都缺人，不可能讓一個導(dǎo)師在學(xué)生奇缺的情況下同時擁有兩名學(xué)生，這是對其它導(dǎo)師的不公平，因此......”陳曄光不說了，他一臉的無奈。

竟然是這樣，陸廣感覺自己很倒霉，他準(zhǔn)備的不可謂不充分，竟然沒了用武之地。

想了半天，陸廣也無計可施，總不能讓陳曄光放棄他的承諾，那絕對不是陳曄光的風(fēng)格。

“老師，若是...我暫時跟隨其他導(dǎo)師，明年是否能夠再轉(zhuǎn)到您的名下？”

這是陸廣希望的結(jié)果，忍一年也可以，在誰手下第一年都是以基礎(chǔ)為主，出成績不能井噴，以后合作未嘗不可。

“陸廣同學(xué)...如果不是幾個擁有獨立實驗室的導(dǎo)師，也沒有預(yù)定學(xué)生的可能。再者，當(dāng)學(xué)生跟隨某位導(dǎo)師，想要改換門庭會更難，畢竟誰手下都缺人，每個導(dǎo)師都不愿意放自己的學(xué)生走。”

“不是還有一個掛名制度嗎？”陸廣問道。

“那是不一樣的。”陳曄光實話實說：“掛名只代表某名導(dǎo)師代培學(xué)生，但學(xué)生總歸是導(dǎo)師的學(xué)生，最后也要回到自己導(dǎo)師手下，這里面涉及的問題我也不方便細(xì)說，也沒有辦法讓你掛名到某明導(dǎo)師名下的能力。”

陸廣有些明白過來，掛名在某位導(dǎo)師門下只是暫時的，不要指望別的導(dǎo)師悉心培養(yǎng)和照顧你。只不過學(xué)一些基礎(chǔ)知識而已，學(xué)生最終還是要在自己導(dǎo)師身邊才能獲得真正的培養(yǎng)。

這時候，一名二十余歲，有些微胖身材中等的青年來到陳曄光的休息室，他向陸廣露出一個微笑，隨后把手中的飯盒放到桌子上：“老師，您的餛飩和煎餅。”

陳曄光也沒給陸廣介紹自己的學(xué)生，他只是點點示意了一下。