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好在池歸舟上輩子不是學物理的，世界觀重塑很簡單。

隕石雨是這個世界宇宙里的極端天氣現象之一，可以通過觀察星云的狀態來簡單預測，類似于在地面上通過觀察云彩大體判斷晴雨一般。

不過現在星際航行方面的勘測，大多都是機器收集與計算分析數據，很少有人再自己通過星云觀察分析了。

這也是為何該門課程是冷門選修課——被時代所淘汰。

當然了，或許也與課程講師李教授風格正經、要求嚴苛、從不撈人的作風有關。

而池歸舟之所以報這門課，是為了收集他那篇星云研究課題的相關數據。

畢竟隕石雨觀測涉及到星云，課程中也會提到相關知識。

此時距離上課還有一分鐘，池歸舟打開自己的手機，低頭看了眼消息。

干凈整潔的聊天頁面上依舊空空如也。

昨天他給蘇爾若發送了信息，禮貌問候后詳細咨詢了幾份相關資料。不過對方到目前為止還沒有回復。

“難得見你小子，還知道來看看。不過好了、就送到這里吧，我得上課了，你也去忙你的吧。”

門口響起李教授渾厚的聲音，頭發花白的年長者笑呵呵說著。

池歸舟有些訝異地抬首，他還從沒見過李教授如此親和的態度。

平日里的李教授從來都是嚴肅正經的小老頭，一板一眼不茍言笑，比大理石還要大理石，此刻卻像是見到了喜愛的小輩。

雖說語氣貌似略帶責怪，但聲調卻透漏著股愉悅爽朗。

誰來了？池歸舟好奇地偏頭望過去。

可由于角度原因，他只能半遮半掩看到一道高挑的身影。

視野唯捕捉到銀白色長發余留的發尾，恍若破曉時的片縷輝光，一晃而過。

李教授道別后，合攏教室門，踏入屋中。

小老頭臉上的笑容比起剛才收斂了不少，只是依然能夠看出心情極好，就連蓄的山羊胡子都仿佛高高翹起，張揚著內心的舒朗。

“我曾經的學生來看我，多聊了幾句。”他簡單解釋，放下手中皺皺巴巴的老課本，重新擺正神色，緩緩道，“接下來兩周我們進入實踐課，你們會和隔壁的星際巡航駕駛課的學生一起，模擬真實宇宙環境下的應對舉措。”

“啊？”教室里有人下意識發出驚呼，“和那些大佬們一起？？我們這種水……呃、這種觀測課？”

剛才脫口而出想說的，其實是“水課”吧！池歸舟默默補充。