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秦齊現(xiàn)在聽著這些話那可是太感同身受了。

在該學(xué)習(xí)的時候錯過了時機，在后面的人生里想彌補，即使付出十倍百倍的努力，也不一定能終成正果。

語文卷子一到手，就聽教室里發(fā)出一片哀嚎。

這一模難度甚至比中考還要高，就是為了區(qū)分出孩子們的層次來，能上高中的上高中，能分流的分流，這樣也能保證最后參加中考的都是多多少少有些信心能夠考上的，不至于拉低整個學(xué)校的升學(xué)率。

畢竟，自己家鄉(xiāng)也只是個四五級城市下面的小鎮(zhèn)，自己學(xué)校也不是小鎮(zhèn)上最好的學(xué)校，有大批的孩子都是無心讀書的，能順利順利上完九年義務(wù)教育已經(jīng)是他們最好的歸宿了，還有不少中途就放棄的。

秦齊就記得兩個妹妹都沒順利讀完初中，更別提中考了。

小鎮(zhèn)的父母都很現(xiàn)實，只要看上去不是讀書的那塊料，那就趁早回去種地，一點也不含糊。

家長們也不會想著給孩子們補課，所以能不能中考，那就全看孩子們自己的悟性和努力了。

秦齊可不想兩個妹妹都隨大流混社會，她拉也要拉他們一把，說什么都要上個大學(xué)。

畢竟，等過了2000年，這個世界對學(xué)歷的要求那是一天比一天瘋狂的。

拿到語文卷子，秦齊第一時間就翻到后面看作文題目——

中考結(jié)束之后，你將擁有一個漫長的暑假，你設(shè)想如何度過？是開啟一次夢寐以求的探險之旅，還是去探訪久未謀面的親朋好友？是去參加一場別開生面的聚會，還是和理想大學(xué)來一次親密接觸？……請發(fā)揮想象，選擇你最想做的一件事，編寫一個題為《暑假，我這樣度過》的作文，不少于600字。

真的絕了。

“這題目是來搞笑的吧？”

吳弋作勢就要把試卷揉成一團(tuán)給吃了，他正為未來迷茫呢，這作文題目也來添堵。

前排的張坤聽著動靜又回頭過來聊上了，“弋哥，你說咱倆中考以后還有暑假嗎？這題目是不是來嘲笑咱的？我暑假過后就去你家采石廠幫你家砸石頭，你當(dāng)我老板咋樣？”

吳弋瞪起眼珠子就給了張坤一拳，“就你這常年霸占第一排的小身板，你還砸石頭，石頭不得砸死你啊！”

“弋哥饒命啊！”

吳弋又是一通連環(huán)拳。

全班同學(xué)都嘻嘻哈哈地看熱鬧，緊張的考試氣氛也輕松了不少。

“你倆不想考就門口待著去！吳弋，要不要我給你爸打電話來接你回去啊！”老韓唾沫星子又噴過來了。

秦齊低頭開始答題，苦學(xué)十年中醫(yī)，她古文功底也算扎實，前面的題目應(yīng)付起來游刃有余。

等到閱讀理解部分就有點懵了，文章是閱讀完了，理解也是理解了，但要寫對答案就難了。

話說回來，這閱讀理解無論多大年齡的人去做，答案都是模棱兩可的，只能硬著頭皮使勁編了。