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廣成子心道:“含含糊糊才有希望,什么事兒都說清楚了,你還會同意么?當(dāng)我是三歲小孩子呀!”不過終是不愿輕易放棄,說道:“那現(xiàn)在……”胡盧接道:“現(xiàn)在說清楚了,自然不存在問題,貧道應(yīng)允就是。”
“呃——”廣成子不意胡盧說了半天,最終卻輕易讓給了自己,一時竟愣住了,半晌才回過神來,激動地說道:“多謝帝師,以后若有事找貧道幫忙,貧道隨叫隨道。”胡盧搞怪地眨了眨眼睛,笑道:“彼帝師汝亦帝師,道友何須客氣!正如道友所言,尹祁堯和道友有緣,別人是強求不得的。”廣成子心領(lǐng)神會,知道胡盧的“俏皮話”是在取笑自己,臉色微紅,心中大嘆:“好人呀!沒想到這洪荒天地,除了云中子師兄的前世紅云道人之外,又出了一個濫好人!”
此事揭過,胡盧向應(yīng)龍保證,不會延誤對女魃的救助;應(yīng)龍也不好多說,只是不明白尋常修道之人異常看中的大功德,胡盧為什么會全然不放在心上,卻又能攢下偌大的功德。胡盧對此的解釋是:“功德算什么,只要貧道想要,還不是手到擒來?”應(yīng)龍并不明白,胡盧想的卻是:“后世許多大明、大創(chuàng)造均在我腦中,還怕沒有機緣?”
生活又歸于平淡,只是少了一個童子尹祁堯,多了一個鄰居廣成子;本來廣成子是打算把尹祁堯帶回山門的,只是尹祁堯不肯,說是還要向胡盧學(xué)習(xí)“科學(xué)知識”。廣成子雖然不理解為什么叫“科學(xué)知識”,卻也知道是胡盧所講的那些和玄法大道無關(guān)的東西,不過這些東西只是凡間之理、之物,廣成子并不覺得有什么大用。他卻不明白,正是這些東西,才是人族展的關(guān)鍵,才是人族進步的關(guān)鍵。但是考慮到弟子的意愿和胡盧的教學(xué)氛圍,最終決定留下,順便探探胡盧的底。
胡盧并不知道這些,偶爾也和廣成子論道,然而玉虛**只能用來參考,卻是他已經(jīng)有了《太清上法》,廣成子目前的修為境界還不如胡盧呢。另一方面,胡盧才覺得應(yīng)龍很“有用”沒幾天,便又開始無奈了;廣成子對此非常納罕,但又不好細(xì)問。
終于,黃帝軒轅也忍不住了,少了應(yīng)龍的幫助,處理起政事來,總覺得不如以前得心應(yīng)手。原道應(yīng)龍過幾天就會回來,沒想到幾個月過去了還沒個影兒,派人去問,才知應(yīng)龍恐怕已經(jīng)鐵了心。黃帝軒轅無奈,只好親自來說道說道。
胡盧也在旁邊幫著勸,說道:“應(yīng)龍呀,此事也不是一時半會可以了結(jié)的,你用不著一直待在我身邊兒盯著。所以呢,你萬萬不可因小失大,還是回去吧,幫助軒轅治理天下也當(dāng)有莫大功德可得。有了這些功德,想來對救治女魃也會有良多的助益,或者等到差不多的時候,干脆由你自己來干這件事,那時你們?nèi)找瓜喟椋M不妙哉?”
應(yīng)龍默然不語,聽了此言,忽然翻了翻白眼,明顯不信胡盧的話,說道:“既然如此,老師上次為什么把那莫大的人皇功德讓于外人?”胡盧無奈,接道:“呃,還不是我自身的功德已經(jīng)夠用了吧,你又不是不知道,那毒太頑固,只能靠時間用功德慢慢消解,卻是急不來的。”應(yīng)龍嘿嘿一笑,接道:“那么我攢不攢功德,也不重要!不如留在這里,服侍老師。”
“你——得,算我沒說!”胡盧才知中了應(yīng)龍的語言陷阱,雖然這事大家心知肚明,但只要沒說出來,便可以作為勸說應(yīng)龍的理由。偏偏現(xiàn)在說了出來,胡盧心想:“應(yīng)龍挺老實個娃,怎么在我身邊兒待得久了,也給學(xué)壞了?難道我很有誤人子弟的天賦?毀人不倦啊!”
胡盧見軒轅眼巴巴望著自己,一計不成,又生一計,對軒轅正色說道:“軒轅,為師在這里呆得煩了,打算不日出去云游一番。”軒轅嚇了一跳,竟沒聽出言外之意,急切道:“可是弟子有不周之外,老師竟要棄我而去?”
“什么棄你而去,是出外云游!明白么,也就是出去散散心,順便幫人皇神農(nóng)炎帝找找他那可憐的女兒。至于應(yīng)龍么,就不要跟著了,我就喜歡獨自一個人趕路。”
軒轅自然不愿胡盧就此離去,應(yīng)龍亦是;說道:“老師,應(yīng)龍和軒轅回去還不行么?”胡盧接道:“也不完全是因為你,貧道本來就打算出去走走。”軒轅問道:“老師走了,道場怎么辦?”胡盧笑道:“其實我這里如何能算得上什么道場,講得大多是一些民生知識,換倉頡接手便可。”(全本小說網(wǎng))
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