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看到推門(mén)而入的宋塵，還有他牽著的小姑娘，他驚訝了一下，然后熱情地拿出熱可可和可麗餅招呼他們。

“宋同學(xué)，容同學(xué)，你們來(lái)得非常及時(shí)，這是剛做好的可麗餅，放了很多樹(shù)莓，口感酸酸甜甜，配上香濃的熱可可，味道可絕了！”

容錦聞到味道，雙眼一亮，從宋塵背后走出來(lái)一點(diǎn)。自從換到新的環(huán)境，她已經(jīng)沒(méi)有聞過(guò)這么地道的食物的味道。

宋塵見(jiàn)她難得露出饞樣，略一想就明白了，不禁心疼。她現(xiàn)在的處境是有多么困難，連一口吃的都缺？

也不急著說(shuō)正事了，先把人按到椅子上坐好，拿干凈的刀叉夾起可麗餅放到碟子上，切成均勻的一小塊一小塊，再推到容錦面前，“吃吧。”

容錦很習(xí)慣宋塵無(wú)微不至的照顧。以前她曾經(jīng)以為他在刻意表現(xiàn)，畢竟，若連這點(diǎn)殷勤勁都沒(méi)有，出身低微的宋少爺哪攀得上容家的公主？容家父子先打劈了他。容錦不想他為難，也擺出一副被伺候得心安理得的架勢(shì)，默默配合了。直到后來(lái)兒子出生，只要宋塵在家，他照顧兒子同樣無(wú)微不至，不厭其煩。容錦才悟了他的性格就是這樣，特別愛(ài)照顧家人，恨不得把他們從頭發(fā)絲到腳跟都操心一遍，衣食住行樣樣都要妥帖才好。

有陌生人在場(chǎng)，容錦矜持地看了霍校長(zhǎng)一眼，得到一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，才說(shuō)：“謝謝校長(zhǎng)，那我不客氣了。阿塵，你也快吃。”

宋塵碰了碰裝了熱可可的馬克杯，感覺(jué)溫度適宜了，才放到容錦手邊，方便她喝。剛才熱可可太熱了，他拿遠(yuǎn)了。

安頓好容錦，他才把自己的那份熱可可和可麗餅扒拉過(guò)來(lái)開(kāi)吃。他吃得很快，但動(dòng)作不難看，一副不太感興趣的模樣，只是吃個(gè)囫圇，純粹是怕容錦一個(gè)人吃抹不開(kāi)面子，特意陪她吃的。

“阿塵，奶油里加了藍(lán)莓碎，不是藍(lán)莓醬，是新鮮藍(lán)莓壓碎的，你嘗嘗。”

宋塵的動(dòng)作慢下來(lái)，吃奶油的時(shí)候咂了咂嘴，像是想把壓碎的藍(lán)莓嘗出來(lái)。凡是吃風(fēng)味的東西，比如草莓味藍(lán)莓味啥啥的，如果嘗不到實(shí)物，他會(huì)覺(jué)得上當(dāng)受騙，會(huì)像患上強(qiáng)迫癥一樣反復(fù)品嘗確認(rèn)。這樣他吃東西的速度就自然而然慢下來(lái)。

前·夫妻倆互相照顧跟吃飯喝水一樣自然，依然沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)。霍校長(zhǎng)在旁邊看得津津有味，心想他和老宋又有談資了，不知道這次要一個(gè)馬場(chǎng)行不行，洛華德要擴(kuò)建，適應(yīng)學(xué)生日趨多元化的素質(zhì)培養(yǎng)的要求……

拽拽的宋塵在霍校長(zhǎng)眼中已經(jīng)變成一只自投羅網(wǎng)的小肥羊。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　小劇場(chǎng)：

宋塵對(duì)鄔興博憤怒說(shuō)：放開(kāi)阿錦，她是我的親人！

鄔興博木然說(shuō)：不，你們不是……如果是，我就不用放開(kāi)她了。

第八章 調(diào)班

作為洛華德有名的紈绔，宋塵在學(xué)校里搞事情的次數(shù)不多，來(lái)到霍校長(zhǎng)面前的次數(shù)更少。因?yàn)樗浪悟q和霍校長(zhǎng)是朋友，鬧大了驚動(dòng)霍校長(zhǎng)等于驚動(dòng)家里，他才不要?jiǎng)硬粍?dòng)就被請(qǐng)家長(zhǎng)——這樣太遜了！

所以，即使有個(gè)校董老爸，宋二少也沒(méi)有因此而在學(xué)校里橫行霸道，相反，在學(xué)校里他還比較克制。這是他能留在一班的原因。雖然洛華德每個(gè)年級(jí)的各個(gè)班差距不大，但一班始終是整個(gè)年級(jí)的領(lǐng)頭羊，氛圍要相對(duì)好一些。一班的老師們對(duì)宋塵的印象還可以。

霍校長(zhǎng)平時(shí)相當(dāng)關(guān)注宋塵，畢竟他和宋騫有交易，拿人手短，必須替老友盯著這個(gè)不省心的小兒子，還不能讓他知道，不然引起小孩子的反彈就不美了。

原來(lái)的宋塵以為身邊的線(xiàn)眼只有張樂(lè)棋一個(gè)（他還站在他這邊！），其實(shí)太天真了。

現(xiàn)在的宋塵已經(jīng)看出貓膩，并且準(zhǔn)備善加利用。所以，誰(shuí)是誰(shuí)的小肥羊還不一定……

宋塵等容錦吃好了，讓她慢慢喝熱可可，意思是她不用說(shuō)話(huà)，看著他發(fā)揮就行。他會(huì)搞定一切。

容錦卻不知道他想干什么，放下馬克杯表示要參與。

宋塵無(wú)奈又縱容地看了她一眼。

他看向霍校長(zhǎng)，霍校長(zhǎng)露出一抹毫無(wú)攻擊力的笑容，溫和說(shuō)：“宋同學(xué)，你找我有什么事？”

宋塵也笑，輕松說(shuō)：“霍伯伯，沒(méi)什么，只是一件小事。”

霍校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地“哦”了一聲，等著他往下說(shuō)。叫“霍伯伯”不叫“霍校長(zhǎng)”，這是要攀交情了。以前這小子也知道他和他爸的關(guān)系，卻硬氣得很，不搞特權(quán)那一套的。現(xiàn)在是改變主意了？

宋塵說(shuō)：“這是我的朋友容錦，她是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我想請(qǐng)霍伯伯把她調(diào)到一班。”

饒是霍校長(zhǎng)猜到他的目的應(yīng)該和容錦有關(guān)，也沒(méi)想到有學(xué)生居然談戀愛(ài)談到他面前，還理直氣壯地替小女朋友爭(zhēng)取福利。

——是的，霍校長(zhǎng)知道宋塵和容錦是男女朋友，還是挺熱情如火，會(huì)公然秀恩愛(ài)的那種。通知家長(zhǎng)的電話(huà)還是他親自打的。

容錦的履歷就在他的腦海里。因?yàn)樾钠蛩螇m，私認(rèn)為這個(gè)姑娘不大配得上宋塵。但像他們這種年紀(jì)這種性格的孩子，高壓手段往往只會(huì)適得其反。而且，很詭異的，無(wú)論容錦的母親還是宋塵的父親，對(duì)這段戀情的態(tài)度都相當(dāng)緩和，沒(méi)強(qiáng)行拆散的意思。

“你知道，這不合規(guī)矩……”霍校長(zhǎng)油滑說(shuō)。作為校長(zhǎng)，給學(xué)生調(diào)個(gè)班當(dāng)然不難。宋家也夠資格讓他給這個(gè)面子。但宋塵動(dòng)機(jī)不良，是奔著追求女朋友去的。小年輕的感情沖動(dòng)草率，今天喜歡一個(gè)求調(diào)班，明天不喜歡了或者喜歡上另外一個(gè)也求調(diào)班，不是兒戲嗎？

宋塵擺擺手做出一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)，說(shuō)：“您可以問(wèn)問(wèn)我爸。”

霍校長(zhǎng)深深地看了他一眼，突然轉(zhuǎn)向容錦，“容同學(xué)，這也是你的意思嗎？想轉(zhuǎn)去一班。”按照容錦的履歷，他以為會(huì)看到一個(gè)濃妝艷抹，叛逆囂張的少女，但真人出乎意料的干凈乖巧，性格似乎十分溫順，和宋塵相比，看起來(lái)比較好欺負(fù)。

容錦沒(méi)想到宋塵想把她轉(zhuǎn)到一班。轉(zhuǎn)到一班意味著和宋塵同班，兩人的牽扯似乎更斬不斷了。這不是她想要的。但六班有像鄔興博這樣的人，容錦發(fā)現(xiàn)她完全應(yīng)付不來(lái)，而宋塵的決定總是為了她好。

反正他們已經(jīng)“離婚”了，現(xiàn)在的感情是親情，他們互相知道界線(xiàn)就好，沒(méi)必要太糾結(jié)一點(diǎn)小恩小惠，彼此過(guò)不去。

容錦一點(diǎn)也不犟著，點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，校長(zhǎng)，請(qǐng)您放心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”

霍校長(zhǎng)說(shuō)：“我需要考慮一下，你們先回去吧。有消息會(huì)通知你們。”

宋塵說(shuō)：“好的，霍伯伯，那我們明天再來(lái)。”

霍校長(zhǎng)：“……”這是不達(dá)到目的誓不罷休！

宋塵補(bǔ)充：“或者我轉(zhuǎn)去六班也行。”

霍校長(zhǎng)：被戀愛(ài)腦支配的小混蛋學(xué)生一點(diǎn)都不可愛(ài)！我應(yīng)該拿我的熱可可和可麗餅喂狗！

把肯德基老爺爺一般的霍校長(zhǎng)氣沒(méi)了笑容，請(qǐng)出校長(zhǎng)辦公室，容錦問(wèn)：“為什么想把我調(diào)去一班？”

宋塵說(shuō)：“李小六之前惹下了一點(diǎn)麻煩。”他的原主宋徹和容錦的原主李錦都喜歡在校外混，認(rèn)識(shí)的狐朋狗黨大多是年輕的社會(huì)人士。但宋徹有父兄暗中護(hù)著，什么都不怕，李錦卻不一樣。雖然她比一般同齡的女生警惕心要強(qiáng)，沒(méi)有碰不該碰的，但那些人拉她進(jìn)去用的是循序漸進(jìn)的方式，寬容是暫時(shí)的。她已經(jīng)半只腳踏了進(jìn)去，想出來(lái)可沒(méi)那么容易。那些人已經(jīng)把她的情況打聽(tīng)得清清楚楚。甚至，她會(huì)和宋徹扯上關(guān)系，可能也有他們的手筆。

開(kāi)學(xué)第一天，容錦只想著好好學(xué)習(xí)，宋塵已經(jīng)四處走動(dòng)，把自己和容錦的處境了解了一下。

因?yàn)橛兴渭覔窝皇潜粋鱾骶p聞，敗壞名聲，盯著容錦的人卻蠢蠢欲動(dòng)，想利用她牟利。