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陳美德覺得學校的處分太輕了，周留白那樣的行為就該直接開除，讓他再回到高二三班去上課，根本就不可能。他說要么讓周留白留級，要么把周留白開除，要不他絕不回高二三班上課，而為什么陳美德能這么猖狂地要求學校？只因為他是能出成績的特級教師。

班主任也很為難，雖然周留白不算成績好的學生，打老師確實也很惡劣，但是學校既然已經處分了，再這樣逼迫就是落井下石了，可是班主任是一位年輕老師，她只好把言珈叫到了辦公室，因為她知道要是周留白那個脾氣，指不定又鬧出什么事來。

quot;老師quot;

quot;進來quot;

那天辦公室只有班主任和言珈。

quot;你今天回家叫周媽媽晚上晚自習的時候來趟辦公室，好吧？不要讓周留白知道。quot;

quot;有事啊？quot;言珈問到。

班主任只是搖了搖頭，她知道平時言珈和周留白最好，那天下午放學之后，言珈趁周留白沒在的時候給周媽媽說了讓她去學校的事情，晚自習的時候，言珈心下好奇，就借出去上廁所的理由偷偷跑到辦公室外去偷聽。只見周媽媽一臉的難過，quot;開除？學校不都說了留校察看了嗎？為什么又要開除？留級？她自尊心那么強，不可能留級，好好，我知道了，我去求一下陳老師。quot;

言珈聽到腳步聲忙躲了起來，她看著周媽媽下樓梯的背影突然有些鼻頭發酸，周媽媽個子不高，言珈聽到開除留級那些字眼人都嚇傻了，周媽媽要去求陳老師？那個不要臉的人不配當老師，然后那天言珈就一直跟在周媽媽的身后，周媽媽去水果店買了很多水果，然后又去超市買了些補品之類的就去了教師公寓，教師公寓是學校給在校老師的待遇，專門為他們修的房子，就在學校對面，周媽媽跑到賤人家里去求他去了？言珈不知道該去阻止周媽媽還是怎么辦？可是要是周媽媽不去求那賤人，周留白是不是就真的只有留級或者開除了？

周媽媽敲門。

quot;找誰？quot;

quot;請問這是陳老師家嗎？quot;周媽問，quot;我是周留白的媽媽。quot;

quot;什么事。quot;那男人臉色一下就變了。

quot;陳老師，我們見過的，在醫院的時候，我想請您幫個忙。quot;

quot;對不起，我現在下班了，不想談學校的事兒。quot;

quot;陳老師quot;言珈看到周媽媽把手里的東西全塞到了那個陳美德手里，那賤人愣了一下，竟然接過來了，他竟然要學生家長的東西，并且一點都沒讓周媽媽進房門的意思。