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話說這班主任余老師傳謝嘯天，嘯天這剛起身，幾個正義感頗強的男同學就不樂意了，“余老師，不是謝嘯天的錯，是那個語文老師自己不對在先，我們幾個可以作證。/ｗＷＷ。Ｑｂ⑤、ｃOM/”有個一個同學在前面做領頭羊，其他同學也大膽的附和著，“是啊，是啊。”

可余老師畢竟是老油條，雙手一揚，“同學們靜靜，同學們靜靜，”好不容易壓制住了同學們的暴動，余老師才開口到，“同學們，老師這次又說要處罰謝嘯天嗎？沒有啊，老師只是找謝同學談談心，同學們盡管放心好了。”說完還用眼神向嘯天示意了下。

嘯天也知道，剛開學的時候不宜和老師們鬧的太僵，當即也開口道，“謝謝大家幫助我，不過誰對誰錯，公道自在人心，大家先自習吧，我去去就回。”既然當事人也如此說了，同學們也不好意思再干其他事情，隨即便安靜下來了。

嘯天跟在余老師后面，想看看這老狐貍打什么主意，他已經做好準備了，隨時接受暴風雨的洗禮，但是，他是鐵了心不認錯的。

可是這個老余頭(由于余老師上了年紀，和他同輩的老師都親切的管他叫老余頭，學生們聽到了，也在私底下這么叫叫)倒是跟個沒事兒的人似的，到處閑逛起來，而且沒有停下的意思，謝嘯天也不知道他葫蘆里賣的到底是什么藥，也只好跟個跟屁蟲似的吊在后面。

老余頭終于在文學館前停住了，細細品味起文學館里那些發黃的老照片，好像根本沒謝嘯天這回事似的。

這年輕人到底還是年輕人，嘯天首先沉不住氣了，“余老師，您找我什么事啊？要是宋老師那件事的話，我是不會認錯的。”他現在反正也是死豬不怕開水燙了。

“哦~是嗎？那件事我也聽宋老師講了一下，不過我也不會聽他一面之詞的，不知道你有沒有興趣把那件事再述說一遍啊？”

當下，嘯天將剛才發生的那件事娓娓道來，講到老宋罵人的那段，更是咬牙切齒。

“通過你們雙方面的了解，這件事我多多少少也有點了解了，想不想聽聽我的意見啊？”老余頭饒有興趣的盯著謝嘯天，見嘯天點了點頭便繼續，“我覺得這件事你該道歉。”

果然都是一丘之貉，“要我道歉？對不起，不可能。”嘯天心意已決。

“年輕人，不要這么快就回答我，讓我先給你分析一下這件事的利害關系：這個宋老師我也是有所耳聞的，他的脾氣是有點臭的，這個在所難免嗎，誰都知道，搞文學的，誰沒點脾氣呢，你說，對吧？”

這點倒是說的不錯，嘯天無可厚非的點了點頭。

“你知道你為什么能獲得這么多同學的支持嗎？”這個老余頭果然是喜歡提問，“因為他們和你站在同一個立場，我們先暫時把他稱為學生立場好了；但是你也得想想，老師也是有老師立場的啊。哦~高一(8)班的同學第二天就氣跑了一個老師，你想想看，其他老師會怎么想，他們肯定是站在宋老師這邊的，就算他是錯的，那到時候誰還敢進(8)班啊？(8)班的同學脾氣這么大，哪個老師伺候的來啊，你說對吧？”

這個事情被老余頭這么一分析，嘯天也有點懷疑起自己做的到底是對的還是錯的了。