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一旁幫忙裝電腦的老師紛紛點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，是的，就是她裝的。/wｗW。ｑΒ⑸.CoM\\”

女老師等著眼睛不語(yǔ)，胸口隨著怒氣一起一浮隨時(shí)準(zhǔn)備撒潑。

華子沒(méi)理會(huì)她，走到那幾臺(tái)電腦前假裝查看，查看時(shí)手指看似隨意從鍵盤(pán)上劃過(guò)，按動(dòng)home鍵。

華子假裝擺弄一會(huì)，又拉來(lái)蔡老師。他們一起擺弄也沒(méi)弄出個(gè)所以然來(lái)，華子假裝無(wú)奈的對(duì)女老師說(shuō)：“你來(lái)看看這幾臺(tái)電腦，是不是真壞了，學(xué)校會(huì)不會(huì)讓你來(lái)賠？”

女老師跳起來(lái)撒潑說(shuō)：“別在這里假慈悲，修就修，老娘還能怕你。”說(shuō)著沖到這幾臺(tái)電腦前。

華子無(wú)語(yǔ)，想不到為人師表的就這個(gè)素質(zhì)。難怪自己學(xué)習(xí)一直不好，這下可找到病根。

女老師上前關(guān)機(jī)，然后又更換鼠標(biāo)與鍵盤(pán)插口，自信滿滿的開(kāi)機(jī)，顯示器上卻依然顯示硬件錯(cuò)誤，反復(fù)嘗試幾次后，女老師發(fā)現(xiàn)自己根本就無(wú)能為力。額頭上流下豆大的汗珠。

“喔！”華子故意為難的嘆息一聲，把女老師嚇的身體一抖：“怎么辦？弄壞五臺(tái)計(jì)算機(jī)！怎么賠！一共要好幾萬(wàn)！”看似隨意的呢喃，正好飄進(jìn)老師的耳朵里。

女老師過(guò)多涂粉的白臉變得更加煞白，顫聲說(shuō)：“不對(duì)啊！為什么那臺(tái)機(jī)器都沒(méi)壞，這幾臺(tái)計(jì)算機(jī)壞了？”

“是不是開(kāi)機(jī)時(shí)長(zhǎng)期故障燒壞的啊！”華子惋惜的說(shuō)：“要是早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，早解決問(wèn)題，這些電腦就不會(huì)被燒壞。”

女老師怒的跺腳道：“這要你管！小赤佬想看老娘的笑話，你不夠火候。”

華子無(wú)語(yǔ)，便不再說(shuō)話，坐在一旁好奇的查看機(jī)器配置。

周圍的人看著華子在鍵盤(pán)上輸入各種奇怪的命令，不由的都好奇起來(lái)，想不到華子還是這么個(gè)高手。

蔡老師也檢查一番沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，無(wú)奈之下只有打電話給所謂的計(jì)算機(jī)工程師。

冷眼旁觀這一切的華子無(wú)奈嘆息，隨意又翻了翻課本，嘆息聲變得更重。

教材上都是一些過(guò)時(shí)的東西，現(xiàn)在學(xué)的不用半年就會(huì)被淘汰。機(jī)器還是386，勉強(qiáng)跑的起windows95，但是里面裝的都是dos與ucdos，后世都是視窗操作系統(tǒng)，新在學(xué)的根本就沒(méi)用，這樣的課程就是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。

更讓人郁悶的是，應(yīng)試課程中計(jì)算機(jī)成為必修課，考試升級(jí)都要考它，學(xué)這些以后全無(wú)用處的課程，僅僅是為舀那些分?jǐn)?shù)，這讓華子感覺(jué)非常好笑。

蔡老師也沒(méi)有心思講課，來(lái)回在外面走動(dòng)，等待著他認(rèn)識(shí)的計(jì)算機(jī)工程師來(lái)修計(jì)算機(jī)。校長(zhǎng)要是不為自己的前程，也不會(huì)買這些計(jì)算機(jī)。當(dāng)時(shí)若不是自己賣命的游說(shuō)，也許校長(zhǎng)會(huì)在別的政績(jī)上動(dòng)心思，蔡老師是個(gè)負(fù)責(zé)的老師，他見(jiàn)校長(zhǎng)支持的自己的想法，便覺(jué)得自己有責(zé)任也有義務(wù)把這些計(jì)算機(jī)維持好。今天上第一節(jié)課就出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，讓他沒(méi)料想到。心中不由著急忐忑，腳步更加凌亂不堪。

不久門外便來(lái)一位二十多的男子，沒(méi)穿鞋套的腳帶著灰踩進(jìn)機(jī)房，白色的地板上留下一串骯臟的腳印：“哪幾臺(tái)電腦壞了？”

蔡老師心中的石頭終于落地，好似看到希望一般，沒(méi)留心地面上讓人郁悶的腳印：“同學(xué)們大家一起歡迎計(jì)算機(jī)工程師。”說(shuō)著自己率先鼓掌，同學(xué)們帶著哇的聲音，也跟著鼓掌。氣氛一時(shí)很熱鬧，好似在歡迎某位視察的領(lǐng)導(dǎo)。

計(jì)算機(jī)工程師見(jiàn)過(guò)大場(chǎng)面，無(wú)所謂揮了揮手，跟著蔡老師走到壞掉的計(jì)算機(jī)前。他擺弄一會(huì)后，華子看到他的手指觸碰過(guò)home鍵，接著從工具包中舀出個(gè)軟盤(pán)插進(jìn)軟驅(qū)中，然后面色一板說(shuō)：“這幾臺(tái)計(jì)算機(jī)的硬件燒壞了，要抱回公司重修。”

老師們意料之中的答案，紛紛問(wèn)：“要花多少錢？”

女老師假裝云淡風(fēng)清的看外面的風(fēng)景，但是明眼人都能看出她伸長(zhǎng)耳朵全部心思都放在這邊，看看能花多少錢。

“保守估計(jì)要最少要三萬(wàn)吧！”這個(gè)數(shù)字不負(fù)責(zé)任的從計(jì)算機(jī)工程師的嘴巴里沖出來(lái)，把周圍的人都給震暈了。

一臺(tái)的維修費(fèi)用就是六千多！計(jì)算機(jī)果然是計(jì)算機(jī)，要計(jì)算著用的機(jī)器。