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“弄好了！”華子看到小華的留言后，舀過u盤把程序拷貝過來，彈出愛國者光盤刻錄機，放進cd－r，便開始燒錄cd，做好這一切后，華子關閉電視與計算機，又風風火火的往學校跑去。\\wＷｗ。qΒ5.COM\

課堂上蔡老師沒太多精神，全部心思都放到機房里，局域網下全部的電腦都壞了，蔡老師感覺這天就要崩掉一般。

華子跑上教學樓，蔡老師眼睛迎出來問：“有沒有找到？”

華子點了點頭，蔡老師安排同學們自習，讓班干部監督。自己帶著華子走進機房。

“怎么辦？”原本應該是育人子弟的老師，現在忐忑的好似一個學生。

華子假裝思索說：“我哥哥說，互聯網中病毒在網絡中傳播，我們先把交換機的電源關閉，在沒有網絡橋接的情況下，挨個電腦殺毒。”

“好吧！”蔡老師把交換機的電源給關了，然后開啟第一個中毒的電腦。

華子把軟盤放進軟驅中，軟驅內的應急軟盤運行，阻止morris病毒的運行，現在整臺計算機屬于安全模式，低功效運轉。

華子伸手摸索，打開機箱面板，看到里面光驅，按住彈開鍵，把光盤放進去。

386品牌機原本沒有這層機箱面板，配置機器時，蔡老師跟電腦公司說明情況，電腦公司一聽是教學機，便給光驅外面加層機箱面板，光驅是質保半年的消耗品，電腦公司怕小孩子把光驅弄壞，自己還要免費給他們修。只要抗過半年的質保，就是全壞了，也跟他們沒關系。

修可以，舀錢來！不管是現在還是未來，售后服務與質保承諾之間，一直存在有扯皮。

光驅快速轉動，在安靜的機房中好似颶風一般。

按照dos中的路徑，華子鍵入運行命令，morris病毒專殺工具快速運行起來，黑色的殺毒界面上面的數字飛快的轉動，很快就找到morris病毒，提示是否并把它殺死。華子看到這個命令后，心中長出了口氣，表面上看華子自信滿滿，其實這些都只是華子依仗直覺的猜測，猜測成功，華子的自信再逐步建立。

病毒遇到專殺工具后，勝負變得毫無懸念。

彈出光盤與軟盤，重新啟動計算機，滴的一聲進入dos界面，然后輸入命令后，計算機進入的ucdos界面。

成功了！蔡老師這個30多的老男人，興奮的手舞足蹈。華子無語，搖頭苦笑，這個年份病毒被披上神奇的外衣，在半捅水的面前顯得那么莫測高深。

把軟盤與光盤交給蔡老師：“我哥哥就教我這么多，你試試看。”

“我殺毒！”蔡老師先是一愣，然后興奮的接過軟盤與光盤，先把軟盤插進軟驅，然后啟動電腦，打開光驅，運行morris專殺工具，查殺病毒。彈出光盤、軟盤，重啟電腦成功進入ucdos。

第一臺、第二臺、第三臺，蔡老師的臉上的狂熱變成麻木，殺毒并不像報紙上介紹的那么高深，當高科技變成繁瑣的體力活后，任何人都會變得興致不高。

華子還等在一邊，殺完毒后，軟盤必須格式化，光盤他要銷毀，這些超越時代的東西也許會給自己帶來麻煩。

蔡老師無聊時跟華子攀談：“這次真的謝謝你，要不然又要求電腦公司，他們不知道又會玩出什么花來。”

華子靦腆的笑著摸了摸自己的頭說：“這些東西都是我哥的，我沒做什么。”華子把一切都推到自己子虛烏有的哥哥身上，然后問：“蔡老師我能問個問題嗎？”

“當然可以。”又修好一臺機器，蔡老師程序化舀出東西，走向下個計算機。

“為什么每臺電腦都配置的有光驅、軟驅？現在這些配件的價格都很高，用在教學機上是不是很奢侈？”華子不明白裝光驅軟驅用意，教學機的大眾配置沒有光驅軟驅，甚至有的還沒有硬盤。

蔡老師又修好一臺機器后，解釋說：“隨著社會的發展，以后你們每個人都會擁有自己的計算機，我沒受過正規計算機教育，所以我想讓你們接觸最完整的計算機，并且能運用他們，祖國的未來可都在你們身上。”

華子無語，心中升起一股子戚戚，在蔡老師的人格面前，華子忽然發現自己的年齡都活到狗身上去了，快30歲也沒有現在的蔡老師覺悟。