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出現金字的歷史可是不少，別的不說，華夏歷史曾經有一個朝代就叫金。\\ＷWＷ。qb5、ｃoM

“虎門金將”一個學生說道。

王教授點了點頭，道：“虎門金將這個詞意思是強大無敵。原意是固若金湯，無人能破。這個詞來源于大楚朝的將軍金廣，他曾帥軍一千，守在虎門關上，面對十萬獷族大軍而不懼。最后竟使獷軍無奈而退。此役為金廣創下了千秋威名。不過金廣雖堪稱絕代將才，這十萬獷軍退兵之事卻非他一人之功勞。當時大楚國內紛亂，無力抽兵北上防御，名臣弱參習自薦北上，帶上厚禮見了獷族大王的王后，進言道：‘南女皆美貌，若破虎門關，大王恐沉溺。’王后怕失寵，于是勸說獷族大王退兵。所以金廣得了這虎門金將之名，應該大大的謝弱參習一番才是。”

王教授的講解大大激發學生們的興趣，紛紛舉帶金字的歷史詞匯和事件。王教授則是來者不拒，而且總能說出一些讓人興趣濃厚的小段子。

課堂氣氛頓時活躍起來。

“這個王教授真是博學。”林閑松不禁嘆言道。

胡成虎放下手中的《妃子榜》，道：“這算什么，不過是一些史學趣聞罷了。不過相比其他老學究來，他倒也算是肚里有料，思維開通的了。”

林閑松聞言失笑道：“聽你這句話我怎么感覺你才應該是教授，王教授反是你的學生。”

胡成虎撇了撇嘴，大言不慚地道：“那是當然，在某些方面，他想做我的學生都還要看我的心情怎么樣。”

見林閑松一副不以為然的模樣，又道：“你不相信，我現在說出一個帶金的詞，他立刻解不出來你信不信。”

林閑松搖了搖頭，雖沒說完，但滿臉已經寫滿了不信。

胡成虎露出一個你瞧好了的表情，呼啦一聲站了起來，道：“老師，你能不能說說金玉滿堂。”說完一臉挑釁之色地看著王教授。

同學們目光一下都集中到胡成虎身上，這個上課睡覺男今天竟然提問了，不過這金玉滿堂的含義再簡單不過，是形容財富極多的意思，怎么和歷史扯得上關系。

王教授面對著胡成虎挑釁的目光笑了笑，擺了擺手，示意他坐回座位，說道：“金玉滿堂的詞意想來大家都知道，至于它是否能算得上歷史詞匯或者歷史典故，你們聽完我的一首詞再做評斷。”

稍微頓了頓，王教授抬首吟道：“有女姓金，名曰香玉，其貌若畫，其身如水。其笑如金，驅人神迷，其泫如玉，心哀沉溺。我心沉矣，我意沉矣，得女如此，金玉可棄；我心傷兮，我意傷兮，艷裝轎長，金玉滿堂。”

吟完這首詞，王教授頗為玩味地看著胡成虎，道：“胡成虎同學，你覺得我這首詞如何。”

胡成虎卻是一臉訝色。

“同學們，金玉滿堂這個詞語最初的本意是用來形容美貌女子。只是后來世人庸俗，用其形容財富了。好了，你們給我出了那么多難題，也該我考考你們了。”王教授說完，又拿起粉筆，在黑板上寫下四個字，‘金屋藏嬌’。

這四個字一寫出來，教室中頓時熱鬧起來。

“王教授，不就是阿嬌的故事嗎，這個誰不知道啊。”