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嚴(yán)喻手有點(diǎn)抖，心里大笑，那個(gè)鐘欣，幸災(zāi)樂(lè)禍的卻不知道自己親手丟掉了多大個(gè)寶貝。

她驚喜地看著云蘇“云蘇同學(xué)，歡迎你加入高一14班。”

“謝謝老師。”云蘇微笑著點(diǎn)頭。

嚴(yán)喻本想馬上告訴李主任云蘇的考試情況，但轉(zhuǎn)念一想，開(kāi)學(xué)考的卷子不是秘密，云蘇做過(guò)也不一定，還是先再看看。

第4章 四種解法

“欸，知道嗎？據(jù)說(shuō)我們班要來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，還是個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的！”下課時(shí)間高一14班嘰嘰喳喳的，消息最為靈通的王玉樺說(shuō)道。

“你從哪知道的，鄉(xiāng)下的學(xué)生能轉(zhuǎn)到我們一中，編也編像一點(diǎn)吧。”有同學(xué)撇撇嘴。

王玉樺急了，“真的，我剛聽(tīng)宏志班的人說(shuō)的，說(shuō)是她們班主任鐘老師不要這個(gè)學(xué)生才分到我們班的。”

“什么！他們班不要就分到我們這，當(dāng)我們班是垃圾站嗎啥都收。”

宏志班的云煙聽(tīng)說(shuō)了轉(zhuǎn)學(xué)生被自己班班主任拒絕的事情，笑了，果然不出她所料，云蘇被分到普通班了，等著吧，蘭城一中可不是什么好待的地方。

14班的學(xué)生先入為主對(duì)云蘇的印象就有點(diǎn)不好，以為是什么面目可憎的不良學(xué)生，結(jié)果在云蘇站在講臺(tái)上落落大方的介紹自己時(shí)，陷入了集體沉默，媽的，怎么沒(méi)有人說(shuō)新同學(xué)長(zhǎng)這么好看！

云蘇看了看教室，往倒數(shù)第三排的空位走去，她還沒(méi)領(lǐng)到教材，就自顧自地拿出了自己帶來(lái)的書(shū)。

連裕戳了戳旁邊低頭打游戲的秦承“承哥，看到了嗎？新來(lái)的那個(gè)手里拿的書(shū)，英文原版的《國(guó)富論》，好家伙，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)比我還會(huì)裝逼的人。”

秦承斜他一眼，有點(diǎn)驚奇，“就你還認(rèn)得出《國(guó)富論》，還是英文版的？”

連裕默了默，沒(méi)有開(kāi)口，其實(shí)他是在他老爸書(shū)架上看到過(guò)，他爸。。。也是買(mǎi)來(lái)裝逼的。

連裕不知道的是，這本書(shū)也是早上云蘇從云圖放在客廳充場(chǎng)面的書(shū)架上隨手拿的，還是嶄新的，云蘇看得津津有味。

姚水歌是云蘇的同桌，她看著云蘇坐下就拿了本書(shū)出來(lái)看，她瞄了一眼，默默轉(zhuǎn)過(guò)了頭，沒(méi)兩個(gè)單詞認(rèn)得到的，誰(shuí)說(shuō)新同學(xué)是鄉(xiāng)下來(lái)的學(xué)習(xí)不好，英文原著都能看下去叫學(xué)習(xí)不好？

下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，高一14班的數(shù)學(xué)老師人稱“鬼見(jiàn)愁”，性格嚴(yán)厲，但教學(xué)水平也是數(shù)一數(shù)二的，一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)班里多了個(gè)學(xué)生，他皺了皺眉開(kāi)始上課。

沒(méi)拿到課本的云蘇聽(tīng)了幾分鐘繼續(xù)低下頭看書(shū)了，實(shí)在太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)得她直打呵欠。

“我草！承哥，我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)跟你一樣囂張的人，老李的課她都敢光明正大地看其他書(shū)，她慘了。”連裕和秦承常年霸占最后一排，能很清楚地看到云蘇的位置，他看熱鬧不嫌事大地幸災(zāi)樂(lè)禍。