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其實(shí)說起這個(gè)林毓婷,唐歡本來是沒有印象的,畢竟只是在小學(xué)同學(xué)過,后來就再也沒見過面。之所以對(duì)她有印象,那還是唐歡后來偶爾在電視上看過她。
記得當(dāng)時(shí)他剛吃完晚飯,老婆在工作室開工畫圖紙,自己則在家百無聊賴的看電視,正好打到中央臺(tái)的實(shí)話實(shí)說欄目,好巧不巧,就發(fā)現(xiàn)正在采訪的是一個(gè)長的賊漂亮的大眼睛大美女,正是他喜歡的類型,于是就看了起來。
在看的過程中,聽到那個(gè)女人自稱叫林毓婷的時(shí)候,他還感覺有點(diǎn)耳熟,但還沒想到是自己小學(xué)同學(xué),再之后她說到小時(shí)候的一些事情,包括一些老師跟同學(xué)的人名什么的,他是越聽越熟悉,越聽越奇怪。終于,他想起來了,這就是自己小學(xué)期間的同學(xué),林毓婷。這一想明白,可把他震得不輕,因?yàn)樗浀眠@女人小時(shí)候平平凡凡好像個(gè)丑小鴨,可電視上的她卻是一個(gè)魅力四射而又優(yōu)雅嫵媚的天鵝。不說模樣,不說身材,也不說她的談吐,光她那一雙清純?nèi)缢拇笱劬Γ桶旬?dāng)時(shí)的唐歡電的不輕。
一下子又想遠(yuǎn)了。
對(duì)了,這楊愛玲現(xiàn)在好像身兼多職,不但是語文課代表,還是音樂科代表,同時(shí)還是一道杠的小隊(duì)長,除了這幾個(gè)大職位外,她還是二組的小組長、也就是自己目前所在小組的頭兒,自己的頂頭上司。
想到這里,唐歡又悄悄的看了看楊愛玲,接著再回頭看了看后面那個(gè)低著頭安靜看書的林毓婷。
“哎!”對(duì)比了一下之后,唐歡輕輕的搖了搖頭。要不人都說女大十八變,又說小的時(shí)候丑,大的時(shí)候未必丑,小時(shí)候俊俏,大了未必好。就比如那許多童星,小時(shí)候多可愛啊,可長大后很多都丑的看不過眼去,就算能看過去,也頂多是個(gè)一般而已。
現(xiàn)在拿她們倆比較起來,這林毓婷似乎除了成績比楊愛玲好那么一點(diǎn),其他無論身材樣貌還是社交能力,哪里都比不過楊愛玲,而且還別說,此刻這么一看,這楊愛玲還真是這班級(jí)里最漂亮的一個(gè)。
這除了楊愛玲的確長的不錯(cuò)之外,唐歡覺得更重要的原因是她很會(huì)打扮,因?yàn)樗赣H是歌舞團(tuán)的舞蹈演員,還是這個(gè)時(shí)候極少數(shù)跳芭蕾的那種人。你說,有這樣的老娘,她楊愛玲能不愛打扮么,能不會(huì)打扮么。
也就是說,楊愛玲的穿著一直都比同齡人時(shí)髦,再加上她確實(shí)長得不錯(cuò),自然就顯得洋氣、漂亮。
就比如說現(xiàn)在,看看楊愛玲這一身,別人都還停留在運(yùn)動(dòng)服或者白襯衫軍綠褲的時(shí)候,她已經(jīng)穿上翻領(lǐng)白毛衣跟牛仔褲了,哦,人那毛衣還是細(xì)羊毛的,可不是現(xiàn)在流行的粗毛線。記憶里,要不是今天是星期一升國旗,學(xué)生都要求必須穿白襯衫的話,平時(shí)她是絕對(duì)不會(huì)穿白襯衫上學(xué)的。
不管怎么樣吧,總之記憶里,自己小學(xué)的時(shí)候跟她其實(shí)并不對(duì)付,或者說是互相看不慣,當(dāng)然這主要原因還是因?yàn)樗驗(yàn)槭撬瓤床粦T唐歡,唐歡才繼而看不慣她的。
倒不是因?yàn)樗歉刹孔优陀行┫迂殣鄹唬床黄鹛茪g這種勞苦大眾。其實(shí)八十年代初,大家的收入都相差不大,所以,貧富差距拉大引起的階級(jí)現(xiàn)象并不嚴(yán)重。
那個(gè)時(shí)候的孩子們,除了極少人,比如田曉奇那種出于小孩子天性,偶爾去炫耀一下稀罕物的人外,大家很少去攀比家里有錢沒錢有權(quán)沒權(quán)的,畢竟那時(shí)候大家的起點(diǎn)都差不多,貧富差距不大,而且那時(shí)候改革開放剛開始,大家對(duì)物質(zhì)金錢的追求還沒有到90年代那么變態(tài),覺悟還都比較高。所以說,那時(shí)候的學(xué)生彼此之間還比較單純,攀比的多是學(xué)習(xí)成績。
楊愛玲是個(gè)女孩兒,女孩子自然在小學(xué)里就特別有優(yōu)勢(shì),事實(shí)上她此刻的成績從來沒有落過前五名,是絕對(duì)的優(yōu)等生。而唐歡在小學(xué)的成績么,馬馬虎虎在班級(jí)三十名以內(nèi),二十多名晃蕩,偶爾進(jìn)了前二十名就是人品爆發(fā)。可問題是,那時(shí)候整個(gè)班級(jí)一共才三十六名學(xué)生,不像后來動(dòng)不動(dòng)四五十個(gè)人,所以,唐歡此刻的成績已經(jīng)可以歸于差生了。
所以咯,就因?yàn)檫@樣,學(xué)習(xí)成績從來不落前五名的楊愛玲,自然也就不怎么看得上學(xué)習(xí)成績差,又整天喜歡調(diào)皮搗蛋的唐歡。
那為什么成績好的楊愛玲卻跟唐歡成了同桌呢?很簡單,這是秦老師的一個(gè)政策,是要好學(xué)生跟差生在一起坐,也就是俗稱的先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn),在當(dāng)時(shí),這是老師們很普遍的一個(gè)做法。
不得不說,想法是不錯(cuò),但實(shí)際上作用有限得很。
因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候,大家雖然不會(huì)攀比彼此家有多少錢或者家長當(dāng)什么官,但還是會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績以及相貌美丑本能的組成小***,比如學(xué)習(xí)好的一圈,學(xué)習(xí)一般的一圈,差生一圈,這也是成績排名公開化的必然結(jié)果。
相對(duì)這點(diǎn),唐歡個(gè)人覺得,美國的小學(xué)制度或許更合理一些,因?yàn)樗麄儚牟还_公布學(xué)生的成績,也不搞排名,反而有每周一星之類的獎(jiǎng)勵(lì)制度,這樣一來,小孩子之間也就不存在這種人為的拉開距離,讓彼此的童年更加公平,對(duì)心靈的成長也更有利。
可惜,這里是中國,不是美國。(全本小說網(wǎng))
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