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當晚大家舉杯干豆漿！約定一起在奮戰30天！

王靖江回來的這一刻，心終于踏實了！

自己不是沒有家啊，只是家，特殊了一點，也不是沒有家人，只是家人，多了點..

最后一個月的時間，喻昭昭恨不得和大家一起住在了班里，充分做好后勤工作。

想盡辦法讓大家在枯燥乏味的學習生活中能夠多一些快樂。

高三一班，從喻昭昭來到的那一刻起，就一直是幸福感最強的班級，現在，依然不例外！

喻昭昭每天都有各種小驚喜在等著大家，同學們都替她累，偏偏喻昭昭樂此不疲。

倒計時5天，6月1日，也是學生們在學校的最后一天。

從明天開始，高三的學生們就要各自收拾東西回家自己復習了。

喻昭昭今天很忙碌，想給大家準備一個特殊的離校儀式感，不僅專門借了舞蹈教室，還給大家都準備了鮮花、禮物和一封信，每封信都很長很長。

喻昭昭一連寫了半個月的時間，才把所有的信件寫完，滿滿都是對孩子們的祝福與期待。

信封里還貼心的放了好多這兩年存下來的照片，最后一張就是大家在華山頂上的集體照，看著可比學校統一拍攝的畢業照要有氛圍多了。

在喻昭昭心里，一班沒有絕對的主角。

所以在挑選照片的時候，有刻意把每個人在中間的照片，都多洗幾張放了進去。

自己的學生時代，因為比較內向，所以拍照總是不知道為什么就站在了邊上。

有的時候哪怕想往中間的位置擠一擠，但是..一旦有人過來了，還是會立馬帶上笑容往旁邊撤一步。

這就以至于在畢業的時候想找一張自己在中間的照片都找不到，當時還失落了很久...

有一種自己的人生，就在給別人當配角的感覺。

所以當喻昭昭當了老師，很能體會每一個學生的想法，就會刻意的輪換著拍攝一些所有人都有在中間的照片。

甚至還會動不動的翻看一下相冊，發現誰的照片少了，及時找個機會補上。

讓自己的學生們能夠堅信！自己就是主角！

喻昭昭幾乎是一邊哭一邊收拾著東西，一想到明天就見不到孩子們了，心里就很難受，總感覺空落落的，難以習慣也難以適應。

剛布置好場地，想靜靜的發一會兒呆，突然收到了程希諾發來的語音。

“昭昭，快來，你們班學生在操場打架了！陸沉和王靖江帶頭的，快快，我攔不住！他們瘋了！！”

喻昭昭一聽，瞬間傻眼了！

“打架？”

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