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「老師好，我是二年級問道班的朱亥，因為他們不知道保健室的位置，所以我就當個嚮導幫他們指引一下方向?！姑鎸γ利惖膼勖览蠋煟旌ト滩蛔」吠绕饋恚忠粨]，后面跟著三個人，張了一眼保健室小客廳，看到老師，雖然不好意思、也只能訕訕的走出了圓圈。

「老師，我可以解釋，我們沒有惡意，只是想要來關心一下學長們，聽說我們的任務小組被送到保健室，所以我們就來看看情況……」子元閃身擋在兩個女孩兒前面，快速的為大家開脫著。

「空間摺疊術，是誰做的？做的不錯嘛！」愛美老師看著完美圓形消失在墻上，若有所思的眼光逡巡著眼前四個學生。

「是我?！棺釉e起手來，一副低頭認錯的羞赧表情。

愛美老師招了招手，對子元說：「現在，我要你先把我們都送回教室去，有話回教室再說?！?

子元囁嚅遲疑著:「這么多人，一次嗎？」

「對，一次，七個人，同時。」愛美老師兩眼放光、嘴角含笑、斬釘截鐵地說道。

子元深吸了一口氣，走到墻邊，在墻上盡可能的畫了一個大圓，回頭對大家說：「來吧，請動作快！」

當一行七人從教室墻壁走出來時，各人面上表情不一。酉福、酉祿兩兄弟滿是驚訝，朱亥滿是羨慕，子靈和子清一臉理所當然的平常樣，子元青白著臉、心中連道：好險沒出糗，而愛美老師則是一朵大大的笑容綻放在臉上。

打發走了朱亥，愛美老師表示有話要私下和子元說，卻趕不走擔心子元的子清和子靈。

「那好吧，反正是同班同學，我就直接說了?！箰勖览蠋熓忠粩?，很乾脆地說出想法：「酉壽同學因病無法參與任務，需要有人遞補，老師我覺得子元你的空間摺疊術使得很不錯，想請你代替酉壽參與任務?！?

這話如同炸彈一般在孩子們間炸開，所有人都楞住發不出聲音了。最先回神的還是酉福，他對酉祿點點頭，說：「剛才見識了學弟的空間摺疊術，比酉壽有過之而無不及，非常純熟，很歡迎你當我們的伙伴！」

「太好了！子元你真厲害！」子清興奮得跳起來。子靈則是脹紅著小臉，忍不住鼓起掌來，后來發現自己的鼓掌聲有些吵鬧，又趕緊把手放到背后，滿眼崇拜的望著子元。

「老、老、老師，我…我只是個一年級的學生；真的可以參賽嗎？」子元期期艾艾的問道。

「當然可以，你剛剛完美的做出一個可以讓七個人通過的空間摺疊術，可見你對這個法門已經相當熟練且有小成了。這次的任務需要有一個熟練空間摺疊術的人協助，才能順利完成。我覺得你是很好的人選喔!」愛美老師又回復了說話輕揚尾音的習慣。

「那，就請兩位學長多多指教了！」子元也很乾脆的對著酉福和酉祿一鞠躬，加入了任務小組。

經過一夜沙盤推演與行動分析后，第二天清晨，所有人都站在操場上，用期盼、崇拜、羨慕、懊惱……各種不同的復雜情緒，等著歡送自己班級的任務小組出任務。