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然而理想很豐滿，現實很骨感。

始皇能把匈奴逼得北遷除了依附于秦國的軍功制外，便是有七代明君，兩次變法攢下的龐大家底用以支撐安內攘夷的宏圖偉業。

與之相比，老劉家有啥？除了瘋狂拖后腿的藩王便是提倡綏靖的黃老學者。

而以歷史教訓來看，綏靖的一般都沒好下場。

國外的有向阿提拉綏靖的拜占庭，國內的有向金人綏靖的大宋。

不過真按漢武帝的流程來走，不把國庫打光，民生打崩，然后下幾道用以維穩的罪己詔，只怕是拿不下匈奴北越，西域東胡。

而以后世的結果來看，西漢也沒按死匈奴，甚至在二者滅亡后，農耕民族與游牧民族還是相愛相殺了幾百年，直到工業革命給了二者一記耳光，讓人明白什么叫什么叫高了一個維度的戰力。

申屠嘉見劉瑞沉默不語，以為他是思考秦朝滅亡的原因，于是啜著清涼的蜜水，等著劉瑞結束思考后隨意聊了下秦末漢初的奇聞趣事，使得那段鮮有記載的歷史生動形象地展示在劉瑞眼前。

“今天就聊到這兒吧！能給公子勝授課，老夫……深以為榮。”申屠嘉在起身后拱了拱手，并不因為師者或丞相的身份而對劉瑞頤指氣使，反而在授課結束后一改之前的懶散不羈，恭敬又不失氣度地拱了拱手，算是與劉瑞告辭。然后瞧著還未蘇醒的竇嬰又是眉毛一挑，居然當著劉瑞的面去扯竇嬰的嘴角，愣是讓昏迷中的太子詹事擰著濃眉做出笑臉，簡直比那故作丑態的優人還要搞笑。

劉瑞瞧著一把年紀的丞相做出比那總角小兒還要幼稚的行徑，忍不住扶額嘆息道：“丞相不光是嘴巴上得理不饒人，手上也是……技藝頗佳啊！”

讀書人就是這么委婉含蓄。

“行了，說什么技藝頗佳啊！也就你們墨水喝多的愛整些文縐縐的說法，聽著寒顫。”

劉瑞對此也只是無奈地笑了笑，畢竟申屠嘉的年紀在那兒，他也不好去落一個老小孩的面子，只能在申屠嘉走后讓人去長壽殿知會一聲，好歹安排竇家的馬車把暈過去的太子詹事接回家靜養。

畢竟他一外戚成男，就算是受皇帝的詔令去長樂宮授課，也不能在太皇太后和太后的眼皮底下過夜，否則有逾君臣之別。

………………

……

劉瑞回去后也沒多聊上課的事，而是與薄皇后接見了匯報工作的少府官員，母子二人氣氛融洽地用來晚飯，一起聽著新來的女史講《詩》，然后便早早地安置了。