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“是個孩子嗎？真難以想象，不，哪怕是我的想象力都勾不到的事！”

“老天，這輩子還能遇到這種事情…”

“我要好好記住這一慕，絕對是世紀的一刻！”

整計算機室的學生們，都放下手中的事，好奇的看著這邊發生的事情，這時青年辦的伯特部長疑問道：“這里是不是發生了什么事？”

這些青年辦老師，也可以算得上是政府職員，從職位上來說，都比校長要大許多，所以校長比較客氣的回答道：“哦，是這樣的，這個叫尼克的孩子，因為不懂計算機，亂動計算機的設置，導至中央處理器毀壞！”

甘德老師哪著附合道：“是啊，對計算機無比遲鈍的小孩，學了數月，也只是會打字而已，連打字軟件都不會進！”

伯特部長睜大了眼睛，驚詫道：“你…你…們說？對計算機無比遲鈍的小孩？不知道怎么進打字？老天啊！”

都不知道怎么說才好，伯特部長四處望了一下，從身后把盧比拉出來，盧比撓撓頭不好意思地對校長傻笑了一下。ＷWｗ、ＱΒ⑤.cOｍ\\

伯特部長激動地道：“你們認識他不？”

“這個是…”眼熟，校長想了想，但是記不起來。

倒是克維特老師認出來，驚呼道：“我認得，搞計算機這行的人沒有不知道的，這不就是國家青年隊的五個成員之一，經常在報紙和電視上看到的，他叫…什么來著，記不清了，反正是經常參加國際青年計算機知識錦標賽的小孩，可是…可是怎么會出現在這里？”

伯特部長壓了壓激動的心情，可是還是顯得很激昂：“這次的計算機知識競賽，本市的考生幾乎都是考二十分左右，而這位國家隊的孩子，則是拿到八十五分，緊接著我們萬分驚詫地發現了一張一百分的卷子，這張卷子的主人………就是你們所說的這個對計算遲鈍的小孩…”

校長一個踉蹌，趕緊扶住了桌子差點沒癱倒，當了這么多年的校長，打理學校，年復一年，日復一日，吵吵鬧鬧的學生，一般般的升學率，還不多不少的政府拔款，生活直向都是那么平靜平平無奇，而今天遇到的這叫什么事？

伯恩老爹猛然的明白了一切，確定了那個神秘人就是眼前的這個小孩，雖然知道這個學校里一定藏有高人，但吃驚無比的是，竟是一個不零丁大的小屁孩了，簡直就是怪物，看著他，怎么可能聯想得到，這個一丁大的小東西，竟然掌握著這么高深的計算機技術…

甘德老師目瞪口呆地望了望自己一直精心培養的托馬斯，再望了望尼克，就好像在對比麻雀跟駝鳥，他不相信，他無法相信，他抱著最后一絲希望顫抖著問道：“你…你們…是不是…搞錯了！”

歐文平靜地站起來，正色道：“他們說的應該沒錯，也許聽我說了之后，你們會更驚奇！”

校長結結巴巴地道：“你你…你們又怎么了？”