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小紀(jì)并沒有直接回答我的話，而是猶豫了一會(huì)兒說道：“嗯...那塊陶片...”

他還沒有說完我就打斷他的話說道：“那人沒來要盒子，不過我說你小子，那東西真要是什么寶貝你也不用不聯(lián)系我吧！”我聲音有些氣憤。

“不是，那不是普通的陶片，那是一塊破損的地圖！”小紀(jì)聲音似乎有些奇怪。

我聽小紀(jì)那邊出奇的安靜，更是被他一番話搞得莫名其妙，這陶片怎么成了地圖了呢？

我剛想要問個(gè)清楚，又聽得小紀(jì)說道：“這塊陶片不是普通的東西，準(zhǔn)確地說起來，這應(yīng)該算是半塊地圖！”

我聽小紀(jì)這么說腦子更加迷糊了，便問道：“半塊地圖？什么地圖？這陶片我看過啊，上面沒畫啥東西啊。”

“電話里有些說不清，要不...”小紀(jì)沉默了幾秒然后繼續(xù)說道：“要不你來一趟成都吧！”

我一聽小紀(jì)這么說就急了：“去成都？去成都干什么？我這邊還要做生意呢，而且這玩意是人家的，我現(xiàn)在關(guān)了門跑了到時(shí)候人家要這玩意兒的時(shí)候怎么辦？”

小紀(jì)剛想說話，我突然聽到他那邊好像有人敲門的聲音，他急忙的對(duì)我說：“晚上再打給你！”說完不等我說話就把電話掛斷了。

我被小紀(jì)這個(gè)電話搞得莫名其妙，趕忙給小紀(jì)打回去，可是電話被掛斷了，然后我就給小紀(jì)發(fā)了個(gè)信息，讓他記得給他父母回個(gè)電話報(bào)平安，等了半天他也沒給我回。我放下手機(jī)總覺得心神有些不安，卻想不出到底哪里出了問題，這時(shí)正好又有幾個(gè)學(xué)生來買學(xué)習(xí)資料，我便暫時(shí)先把這事放到一邊。

到了晚上我吃過晚飯，正在尋思下午小紀(jì)的電話的時(shí)候，小紀(jì)的電話突然就打了過來。我接起電話，只聽得小紀(jì)的聲音略顯疲憊，我趕忙問道他到底出了什么事情，感覺他在那邊嘆了口氣，便一五一十的跟我說了這幾天發(fā)生的事情。

原來在喝酒的當(dāng)天晚上，小紀(jì)看到我拿給他盒子的時(shí)候，他就認(rèn)出這盒子可能是他曾經(jīng)在他大學(xué)教授收藏的一本古書里面提到過的“木錦”盒，相傳這盒子是魯班親手而制。傳說這盒子可使放在其中的物品百年不腐。而且按理來說這盒子必須按照正規(guī)的程序打開，就是敲打盒子正面左邊有一塊略微凸起的地方，這樣盒子才能打開，用蠻力是打不開的。但是可能因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)的原因，這個(gè)盒子才能被我用螺絲刀撬開。

小紀(jì)剛看到盒子的時(shí)候還是不確定，當(dāng)他用書中的辦法打開盒子的時(shí)候，便確定這就是書中提到的“木錦”。他說光這個(gè)盒子便已經(jīng)是無價(jià)之寶，但是當(dāng)他打開盒子看到里面的陶片的時(shí)候，他卻辨認(rèn)不出陶片的年代。但是光憑這陶片放在這盒子里，就可以肯定這陶片必定也不是凡品。

當(dāng)他仔細(xì)看這塊陶片內(nèi)部的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有許多細(xì)小的紋路，既像是字，又像是畫。他看了半天也看不出到底是什么東西，以小紀(jì)的性格如果不把這東西搞清楚的話，估計(jì)晚上都得睡不著，于是他便提出拿回家研究一下。

在我同意后便急急忙忙的往家走，在路上的時(shí)候他給他大學(xué)教授打了個(gè)電話，沒想到他大學(xué)教授一聽他找到了木錦盒，當(dāng)晚就要飛過來看看。當(dāng)小紀(jì)又和他大學(xué)教授說盒子里的東西他也看不出是什么的時(shí)候，他大學(xué)教授沉默了一下便要求小紀(jì)趕緊飛來成都，說他那邊有完整的鑒定儀器。

小紀(jì)一聽能知道陶片的由來，二話沒說，回家簡單收拾了一下當(dāng)晚就趕飛機(jī)去了成都。當(dāng)他大學(xué)教授看到盒子的時(shí)候眼睛都直了，拉著小紀(jì)就去了科研室。

當(dāng)他大學(xué)教授拿出盒子里的陶片的時(shí)候，也是愣了愣，經(jīng)過鑒定，陶片是出自商代晚期的泥質(zhì)灰陶。看陶片的形狀像是甑的碎片，這塊陶片的凹處的確是有一些類似于商代的陶文和甲骨文的文字紋路。能把這些文字燒制在陶瓷上在那個(gè)時(shí)代可謂是相當(dāng)厲害，因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)期，能做出這樣的陶瓷已經(jīng)算是一種技術(shù)，但是又把這些描述內(nèi)容的文字信息燒制在陶瓷的內(nèi)面可謂是巧奪天工！

由于這些紋路在陶片的凹進(jìn)處，不好拓印，于是這一老一小就拿著放大鏡研究了一晚上，也只是認(rèn)出了幾個(gè)簡單的字。古時(shí)候的一個(gè)字常常代表好幾個(gè)意思，光憑他們認(rèn)出的幾個(gè)字根本無法斷定這陶片上究竟寫了什么。

于是第二天一大早，他的大學(xué)教授就找來一位對(duì)古文字這一方面很有研究的人，叫裘易。這個(gè)裘易還真是有兩下子，一上午的時(shí)間就把陶片里的紋路給描了下來。于是這三人就在這科研室里一呆就是三天，這個(gè)裘易對(duì)甲骨文的造詣非常深，在他的幫助下，他們終于能夠看懂大多數(shù)文字。

當(dāng)他們明白這些文字的大體意思的時(shí)候也是吃了一驚，這塊陶片描述的竟然是能去到讓人長生不老甚至得道成仙的世外寶地！

陶片中大意是曾經(jīng)有人涉行千里去到這塊寶地，然后帶回來的東西皆是神器，連自己也有了些神仙的技能，他帶領(lǐng)人們消滅了異獸，給當(dāng)?shù)氐陌傩蘸颓f稼帶來了幸福。然后這人就回到了寶地成了神仙，只留下一幅地圖，后人根據(jù)地圖尋找，也大多數(shù)因長途跋涉而亡，始終找不到寶地。于是后人只留下地圖與進(jìn)入的方法贈(zèng)與有緣人，希望可以得到神跡云云。

我聽到這里心中不免有些不然，心想古時(shí)候是個(gè)有權(quán)有錢的人就想長生不老，就想成神成仙，這其實(shí)都是古時(shí)候的有錢人閑的沒事干胡追求。

想想古代那些吃不飽的人就不會(huì)追求這個(gè)，他們想的就是每天如何填飽肚子。在數(shù)古代通訊不發(fā)達(dá)，要是一不小心打死只老虎，傳來傳去都成了神仙仙靈，派天上的勇士來保護(hù)百姓什么的。

至于有地圖為啥還沒人再去到這寶地，很簡單啊，古代交通不發(fā)達(dá)，荒野較多，你一離開城池或者村莊出門尋找這寶地，指不定走不了幾里路就成了野獸的下酒菜，更別說涉行千里了。

想到這里我繼續(xù)聽小紀(jì)說道，他們?nèi)齻€(gè)雖然研究出這陶片的文字，但是地圖所描述的位置和進(jìn)入的方法他們卻看不懂，而且聽裘易說，這個(gè)還是不完全的地圖，但是這不完全的地圖卻描繪了一個(gè)完整的區(qū)域，所以他們很想知道這盒子和陶片我是怎么得來的，在什么地方得來的，他們好推算地圖上描繪的地方在哪里。(小說《古藏圖》將在官方微信平臺(tái)上有更多新鮮內(nèi)容哦，同時(shí)還有100%抽獎(jiǎng)大禮送給大家！現(xiàn)在就開啟微信，點(diǎn)擊右上方“+”號(hào)“添加朋友”，搜索公眾號(hào)“dd”并關(guān)注，速度抓緊啦！)