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饒是我再愚鈍，也明白了他的意思。既然石壁上有遇水則現(xiàn)的墨跡，那么這紙，也完全有這種可能。我趕緊拿起茶杯，準(zhǔn)備將涼卻的茶水潑上去，不料對(duì)面的良教授突然大喊一聲“停下”，人也立即站了起來(lái)，那架勢(shì)，竟像是要沖過(guò)來(lái)一般。

“不對(duì)嗎？”我咂了咂舌，悻悻地說(shuō)了一句。

“有這么簡(jiǎn)單的話，這就不叫羊皮紙了。臭小子，看好了。”良教授話一說(shuō)完，立馬沖向了廚房，回來(lái)的時(shí)候，手上竟多了一把水果刀。“我得確認(rèn)一些事情。”他邊說(shuō)著還邊瞄向我，一時(shí)間氣氛變得非常詭異。

“什么事情？”我看向他手中的刀，心中隱隱不安起來(lái)。

誰(shuí)知那良教授突然躥到我面前，二話不說(shuō)就抓起我的右手，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就已經(jīng)用水果刀在我食指上劃了一刀。

“做什么？”我頓時(shí)被他搞得有些氣憤了起來(lái)，心里暗罵這人模狗樣的教授，竟然有這么另類(lèi)的癖好。

他沒(méi)有回話，反而將我手上的羊皮紙拿了過(guò)去，放在我手指下方，任我的血滴落上去。說(shuō)來(lái)也怪，原本空空如也的紙上，經(jīng)由我的血這么一滴，竟瞬間顯現(xiàn)一只蝎子來(lái)。

良教授見(jiàn)狀，隨即松開(kāi)了我的手，然后丟給我一個(gè)創(chuàng)口貼，我順勢(shì)將它纏到了刀口處。

“怎么回事？”我驚訝地看向他。

“簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，這紙上的墨水經(jīng)過(guò)某種特殊的處理，只有遇到特殊的血液，才會(huì)顯現(xiàn)上面的圖案來(lái)。”他講的很輕松，但我知道事情一定不會(huì)那么簡(jiǎn)單。

“你的不行？”

“不止我的，除了我曾經(jīng)的一個(gè)姓安的朋友這么弄過(guò)，其他人不管怎么嘗試，都沒(méi)有用。”

我猛然一驚，姓安的，我的血液竟和他的有同樣的作用，難道？

“如果我沒(méi)猜錯(cuò)，他應(yīng)該和你有些關(guān)系，否則很難出現(xiàn)第二個(gè)擁有同樣血液的人。”良教授說(shuō)這話時(shí)的語(yǔ)氣，竟讓人有一種毋庸置疑的肅穆感。

關(guān)系嗎？一時(shí)間，連我自己也有些狐疑起來(lái)，如果我真的是這樣，怎么我流落到孤兒院這么多年，也沒(méi)人問(wèn)起？

“你說(shuō)的姓安的人，后來(lái)怎樣了？”我忐忑地問(wèn)道。

“早年我和他，曾受邀到四川那邊，參與一次特殊的考古。誰(shuí)料我們工作人員，剛進(jìn)了那墓，就接連失蹤了，而后詭異的事情，越來(lái)越多。我倆逃出來(lái)后，他渾身開(kāi)始蔓延一些血色斑塊，不一會(huì)，就陷入了昏迷。在我探路的間隙，他就消失了。”良教授邊說(shuō)邊低垂著沒(méi)有，非常地哀怨。

我去。這良教授到目前為止，根本沒(méi)給我解析過(guò)照片的內(nèi)容，卻一直東拉西扯將談話扯到亂七八糟的事情上。我總覺(jué)得，他在引導(dǎo)我走入某種意識(shí)一般。

“接下來(lái)，你是不是要和我說(shuō)，大家協(xié)商一下，然后做個(gè)買(mǎi)賣(mài)什么的？”姑且將這些事情全部當(dāng)作真實(shí)的過(guò)往，但我總感覺(jué)，良教授賣(mài)了這么大一個(gè)關(guān)子，不會(huì)只想讓我聽(tīng)聽(tīng)而已。

“還不是很笨。小子，我說(shuō)的這些事情都是真實(shí)發(fā)生過(guò)的。根據(jù)我那個(gè)朋友留下的線索，他很可能去了這羊皮紙上標(biāo)示的墓里。所以我想，我們可以組織一下，然后去那邊看看，你覺(jué)得如何？”

“不如何。你憑什么覺(jué)得我會(huì)聽(tīng)你的？”我在心里狠狠地藐視了這良教授一番，竟然想憑一些亂七八糟地說(shuō)辭，讓我跟他盜墓？真是異想天開(kāi)。

我話一完，立馬站了起來(lái)，抬腳就準(zhǔn)備走人。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我步子還沒(méi)邁出去，那良教授已然沖了過(guò)來(lái)，一把檔在我面前“等下，年輕人火氣不要這么旺。”隨后他從西褲的口袋里摸索出一張照片來(lái)。他把照片遞給我的時(shí)候，手竟不自然地抖了一下。我不以為然地接過(guò)照片，隨意地撇了那么一眼。但就是這么一眼，我頓時(shí)就被驚住了。

只見(jiàn)那照片上，一個(gè)年輕的男人懷抱著一個(gè)小孩，笑得甚是開(kāi)心。小孩胖嘟嘟的，很是可愛(ài)。那小孩的模樣，竟和我兩歲時(shí)的留影上的樣子別無(wú)二致。

“上面那男人，叫安穆生，正是我所說(shuō)的那個(gè)朋友。至于他懷里的小孩，至今沒(méi)人知道他們是什么關(guān)系。”

“我去。”良久，當(dāng)我整理好自己的情緒后，似乎用盡了全身的力氣，才蹦出了這么兩個(gè)字。我并不是全然信了良教授的話，而是這張照片，不管它能提供什么樣的信息，對(duì)于我的身世之謎終歸是有幫助的。

“那行，三天后出發(fā)。得集合我的考古團(tuán)隊(duì)。”

離開(kāi)良教授的住所，我回了一趟孤兒院，打點(diǎn)了一下行裝。期間遇上請(qǐng)病假回來(lái)休息的安琪，她還是那樣的清純美麗，我看著她竟有些傷感起來(lái)。我想和她告別，但醞釀了很久，一句話都說(shuō)不出口。就這樣吧。