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孟澤：“什么說(shuō)法？”

王輝用食指向天上指指，再做一個(gè)下墜的姿勢(shì)。

孟澤：“你聽(tīng)到什么了？”

王輝側(cè)著頭靠過(guò)去，悄悄地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你給李明瀾作弊，她這一次的英語(yǔ)成績(jī)有點(diǎn)嚇人。”

孟澤：“誰(shuí)傳出的？”

“不知道啊，傳到我耳邊的時(shí)候已經(jīng)有板有眼了，沒(méi)辦法。”王輝轉(zhuǎn)了個(gè)身，目光掃著走廊，背抵住欄桿，“李明瀾也是個(gè)人物，你去打聽(tīng)一下就知道，高三的同學(xué)沒(méi)有人不知道她的大名，人漂亮，有個(gè)性，很容易出圈。”

“我為什么要給她作弊？”孟澤置身事外的樣子，像在聽(tīng)一個(gè)與他同名同姓人的故事。

王輝聽(tīng)了這么多流言，其中當(dāng)然有李明瀾和孟澤的瓜葛，王輝計(jì)量一番，突然問(wèn)：“你和李明瀾的關(guān)系怎么樣？”

“你覺(jué)得呢？”

聽(tīng)這冷冰冰的口氣，應(yīng)該一言難盡，王輝覺(jué)得傳流言的同學(xué)真是睜著眼睛說(shuō)瞎話，他了解老同學(xué)：“能迷倒你的，肯定得是李宜嘉這樣的大才女。”

孟澤沒(méi)說(shuō)話。

王輝等了五秒，又說(shuō)：“這一次李宜嘉是年級(jí)第一名。”

孟澤：“不正合你意？”

“你倆誰(shuí)坐第一，都合我心意。”王輝不禁又大贊李宜嘉，“上次她輸了，不卑不亢，這回她贏了，不驕不躁，我太佩服高素質(zhì)人才了。”

但是有的人，得到贊美就像開(kāi)屏的孔雀，趾高氣昂，受到質(zhì)疑，居然成了一只斗敗的公雞。

孟澤轉(zhuǎn)身回去。

王輝愣了愣：“哎，孟澤，我話還沒(méi)說(shuō)完呢……”

孟澤已經(jīng)進(jìn)七班的教室了。

＊

巖巍中學(xué)的小道消息流傳速度實(shí)在驚人，王輝都能聽(tīng)見(jiàn)的流言，在七班已經(jīng)不是秘密了。

迷糊間，李明瀾聽(tīng)到有人喊：“李明瀾，李明瀾，別睡了，快起來(lái)。”

她撐起頭，發(fā)現(xiàn)胡翰然不知道什么時(shí)候坐在旁邊。

“干嘛？”李明瀾沒(méi)好氣地說(shuō)，她剛才睡得好好的，愣是被吵醒了。

“李明瀾。”胡翰然差點(diǎn)要大爆料，但有了上次的“十二分試卷”的教訓(xùn)，他湊過(guò)去，低聲問(wèn)，“你作弊啊？”

胡翰然雖然在二模考遭遇挫敗，不過(guò)，他打心底替李明瀾高興。

得知她是作弊，他心下吃驚，仔細(xì)想一想，又不意外。

聽(tīng)到田濱和鄭克超在議論，胡翰然也知道，之前李明瀾太得意忘形，如今她的高調(diào)成了笑話。

胡翰然趁著周璞玉離開(kāi)的空檔，坐過(guò)來(lái)了。

李明瀾捶捶趴累了的脖子：“關(guān)你什么事？”

胡翰然：“怎么不關(guān)我事了？這次你把我甩到了后面，可是明明我們倆是同一戰(zhàn)線的嘛。”

李明瀾的唇角嘲諷，不知是給自己，還是給別人：“關(guān)你什么事？”

胡翰然還是壓著聲音：“李明瀾，我和你誰(shuí)跟誰(shuí)啊，其實(shí)作弊也不是大事，大家一個(gè)德行，有機(jī)會(huì)當(dāng)然要耍花招。”

李明瀾給他一個(gè)白眼：“哦，那你過(guò)來(lái)干嘛？”

“你現(xiàn)在作弊，三模考又怎么辦呢？就算三模考還是能作弊，但是到了高考那天，孟澤總不能還在考試時(shí)溜出去和你對(duì)答案吧。”胡翰然竟然是來(lái)勸她懸崖勒馬的。

“她沒(méi)有作弊。”

突如其來(lái)的聲音，把胡翰然嚇一跳，他全程不敢聲張，生怕被班上其他同學(xué)知道，這人倒好，當(dāng)著班上的面講出來(lái)了？胡翰然的嘴角抽了抽。

孟澤站在他的座位，居高臨下望著坐在周璞玉座位的胡翰然：“我重申一次，她沒(méi)有作弊。”

不止胡翰然，周?chē)耐瑢W(xué)們都向著孟澤望過(guò)來(lái)。

唯獨(dú)李明瀾沒(méi)有轉(zhuǎn)頭，甚至，她把頭低下去。

孟澤把目光對(duì)上眾人，冷冷地說(shuō)：“你們把胡謅的本事放在學(xué)習(xí)上，就不用糾結(jié)自己的排名是倒數(shù)第幾了。”

第27章

教室安靜。

有的同學(xué)只聽(tīng)過(guò)孟澤演講和講題，除此之外，他們沒(méi)聽(tīng)他在七班說(shuō)過(guò)話。

這把嗓音陌生著，卻是鏗鏘有力。

李明瀾忽然聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的聲音，吹起她展開(kāi)的筆記本。

筆記本被掀起幾頁(yè)，露出數(shù)學(xué)題旁邊的一只蜷縮的小貓。

畫(huà)貓很簡(jiǎn)單，一氣呵成。

她在兒時(shí)就學(xué)會(huì)了如何一筆畫(huà)一只小貓。