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k年輕冷峻的臉上出現了一瞬的僵硬。

他實在是……極為討厭這些人。

空有美色、風流浪蕩、毫無廉恥心與底線，以玩弄他人的感情為樂。

k沉默許久，終于開口：“請讓開?！?

方喻站在樹蔭下，看好戲般遙遙望了眼被人圍住的k。

不料才過了短短幾分鐘，圍在k身邊的眾位學生就散開，方喻眼神好，還瞧見兩個眼圈紅紅的，淚水斷線的珍珠一樣滾落下來。

漂亮的少男少女哭起來是很動人的，尤其這些學生還受過專業訓練，知道自己哪個角度落淚最勾人心魄。只可惜碰見一個不解風情的男人，白哭一場。

k找到樹蔭下的方喻，語氣里已經有了不耐煩：“看夠了？”

方喻揚起下巴，指指遠處委屈難過的學生們，隨意問：“你又做什么了？”

k還沒說話，方喻就繼續道：“讓我猜猜……”

“矯揉造作？不要臉？讓人惡心？”方喻輕描淡寫吐出幾個詞，眼眸一轉，看向k：“畢竟你也是這樣看我的，對吧？”

k像是怔了一下，眼神似乎有點意外。

“我并沒有這樣說過你。”他道。

方喻從樹上摘了片葉子，在手里揉來揉去，聞言輕輕笑了一聲：“但你是這樣想的，不是嗎？”

k說：“你對我有意見?！?

方喻把揉得亂七八糟的葉子丟了，看向他，半句話不說，k也能從他的神色清楚讀出幾個字：你不也是？

“如果對監督者有意見。”k到底年輕，即便涵養再好考官條例背得再熟，也有些沉不住氣，冷冷道：“可以申請調換?！?

“如果對考生有意見，”方喻淡淡開口，“可以不接這趟委托任務的監督?！?

k：“……”

方喻不再多話，轉身往實驗樓大門走去，語氣平靜：“別廢話了，進任務吧?！?

說完，他又想起什么：“等會進去，你挑個不起眼的身份。”

“免得妨礙我發揮?！狈接黝^也不回地說。

考官與學生同進任務世界后，為了更全面地進行監督，通常會選擇一個任務內的虛擬身份，以便與學生進行溝通指導。