陳施豪提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.autocad360.cn），接著再看更方便。

“你那本書看了很久了。”

少年拿著書本的手不自覺地顫抖了一下，他偷偷將高舉著的書本下移了一厘米，觀察了一眼打破沉寂氛圍的少女。

少年張了張嘴，終是沒有說些什么。

“是很難讀嗎？”

坐在窗沿處的少女邊說邊轉過臉來，陽光越過窗戶，在那烏黑的長發升留下一道淺淺的金色光痕。

“還是說你在開小差？”

少女繼續說著，輕輕抿起嘴，垂落的秀發因她說話的動作而晃動著，那道光痕也開始折動變化起來，重疊著分明的層次感。

“我……我只是多看了幾遍。”少年放下了擋在臉前的書本，坐直了身子，“因為覺得很美，感覺這么美的文字就要被你給燒掉，實在是太可惜了。”他這么說著，將打開的書本平放在身前的地板上，隨手翻動著紙張。

寂靜的房間中，窸窸窣窣的翻書聲隱約產生了孤獨的回響。

“不過……”在將書本翻到最后一頁后，少年將那本書合了起來。他的手掌覆在書本的封底，身子前傾，像是將整個身子的重量都壓在了那本書上的感覺。少年低著頭，悠悠然嘆了一口氣，沉默片刻，抬起的視線落在了少女的臉上，“看完之后，我突然又覺得好像有些能理解你為什么要燒書了。”

少女的唇抿得更緊了，她坐在窗沿上，陽光照亮她的輪廓。但她什么都沒有說，只是一言不發地望著少年。寂靜而明澈的瞳眸中倒映著壁爐中的火光，卻無法讀出任何的情緒傳達。她靜靜地望著，良久后，采用一種像呼吸一般微不可查的語氣輕聲道：“為什么？”

少年并沒有給急于回答，他只是抓住書脊，站起身來。左手托書，右手翻閱著紙張，腰桿筆直，擺出一副朗讀者的姿態。

“單從文字來看，這并不是一篇多么美的小說。可能是因為時代的間隔，也可能是文化或翻譯上的差異。整篇小說讀起來總有一種奇奇怪怪的感覺。文中的‘我’不是別人，正是作者自己，以一個‘記錄者’的姿態擔任著‘轉述者’。整體平靜淡定，單從文字來看幾乎看不到任何的情感上的煽動，只是以最樸素的姿態在記錄這這一切。但，正是因為選擇了這樣一個‘記錄者和轉述者’的視角，讓整個小說在閱讀過程中擁有了一種無法被完全看透的含蓄之美。”

少年停頓了一下，手上翻書的動作也慢了下來。

“在閱讀的過程中，我一直在思考一個問題：女主角春琴是真的喜歡男主角佐助嗎？不只是我，就連作為‘非當事人’的作者本人在這個問題上似乎也是遲疑不決的姿態。因為視角選擇上的限制，所以整個故事的敘述整體上來說是一種‘拼湊’和‘推敲’的姿態。幾乎沒有任何實打實的人物心理描寫，只是基于旁人的轉述和作者的猜想，在‘還原’著整個故事。也正是因為如此，人物的所有內心都隱藏在一層無法穿破的‘時空迷霧’之中。似是而非的敘述，讓整部小說需要讀者自己去推敲和品讀。”

“你覺得這種感覺好嗎？”

一直沒有開口的少女總算是開口打斷了少年，她將手中的書擺在了窗沿上，整個人走到了少年身邊，就地坐了下來。

“一種似是而非的感覺，一種欲言又止的感覺。作者明明什么都知道，卻非要遮遮掩掩，不肯說破，你覺得這種感覺真的好嗎？”