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只聽見龍明深一口氣，靜靜的指頭突然開始動了，右手食指放在琉璃之笛的氣孔上急劇地顫動，頓時只見他三根手指如行云流水般在三個氣孔上飄移游動著，一個個美妙的音符從指間蹦出來，像雨打芭蕉、珠落玉盤，串連成一個歡快流暢又幽雅厚重的曲調，營造出一幅詩情畫意的美好景象。//wｗw、QВ５.ｃｏМ\

一曲音樂尤如清泉出山，匯聚而成一條綿延不絕的江流。忽地，蕭聲陡變，似見那滔滔江水之上波濤滾滾，洶涌澎湃的傾天浪潮一個連著一個翻轉而來，那驚濤拍岸的劇烈聲響就如同晴空乍霹靂現，雨中蛟龍怒吼，有如實質的聲音震得人目眩神移，那驚心動魄的氣勢就宛如自身立在那浪尖之上，稍一不慎，便將湮沒于那起伏的激流之中。

陳怡君是龍明班級的班主任，今天她剛在校領導處開會回來。學校打算組織一個文藝晚會，讓各班主任回去動員學生踴躍報名。她心里也清楚自己班是重點班，所以基本上都是以書呆子較多，真正德才具備的學生很少。這不，她正沉思著該如何讓班里的學生踴躍報名參加，否則她這個重點班的班主任可是要被人笑掉大牙了，連拿得出手的節目都沒有。

她一邊慢悠悠的走向辦公室，一邊沉思著班里究竟誰可以當起這份責任，耳邊卻忽然傳入了一陣幽幽的蕭聲。

陳怡君從未聽過如此動人心弦的蕭聲，頓時入迷了，傻站在那傾聽著樂聲。這樂聲如同有魔力般使她原本有些煩躁的心境頓時一片清明。

此刻龍明同樣也沉浸在這樂聲中，不知不覺的，他在吹奏中使用了真元，將《冥樂》的法訣吹奏的淋漓盡至。‘果然不狼《冥樂》只用了第一層不到的法訣世上竟然就多出了如此美妙的音樂’。一曲終了，龍明仍舊沉浸在剛才的樂聲中不能自拔，看著手中的琉璃之笛，心里感慨萬千。

“龍明！”正在他仍舊沉思時，耳邊傳來一驚喜的喊聲卻將他從沉醉中驚醒。

龍明抬頭一看，卻發現原來是自己班主任在那一臉喜悅的看著自己。“陳老師，找我什么事嗎？”

“剛才那蕭聲是你吹奏出來的嗎？”陳怡君也剛從剛才的境界中醒悟過來，急忙尋找吹蕭之人，卻發現此刻只有自己班的副班長龍明一個人坐在池塘中央的小橋上，而手中卻握著一根黑色的翠笛。

龍明心知不妙，一定是剛才演繹的太過投入，竟然連有人到了自己身邊都沒有發覺。連忙轉頭一看，卻發現此刻四周只有他一人，無奈之下只有點頭承認。

“龍明，想不到你竟然還懂吹笛，而且還吹得這么好！”陳怡君欣喜的跑了過去，剛才她還為文藝晚會的事頭疼不已，這剛巧就被她遇上了如此美妙的音樂，而切吹奏之人竟然還是自己班的副班長，這怎么能讓她不高興？

“無心之作，難登大雅之堂！”龍明有些頭疼的笑笑答道。

“你這都難登大雅之堂的話那世界上的知名音樂大師都是欺世盜名之輩了，我敢打賭如果你剛才那一曲到電視上去表演一回的話馬上便可以紅過當今任何歌星。”陳怡君見到龍明如此謙虛，有些不滿的說道。