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又是春光明媚的一天,我一手抱著本書,一手還拿著個(gè)沒(méi)吃完的包子啃著,往我們那臨時(shí)課堂走去。\\WWw、qВ5、coM//好一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生,哦不,是誨人不倦的老師!
“報(bào)告老師,我想提個(gè)問(wèn)題!”一個(gè)年約十一二歲的小朋友站了起來(lái),恭敬地問(wèn)道。
恩,看來(lái)這些個(gè)小伙子這幾個(gè)月被我訓(xùn)的還不錯(cuò),知道提問(wèn)前要先舉手了,還知道叫“老師”了,真是孺子可教也!“什么問(wèn)題,你說(shuō)!”我一臉自信地說(shuō)道。
“昨天我爹問(wèn)我《千字文》里那句‘右通廣內(nèi),左達(dá)承明,既集墳曲,亦聚群英,杜稿鐘隸,漆書壁經(jīng)’是什么意思,我沒(méi)答上來(lái),今日想請(qǐng)教下老師!”
呃,這個(gè),《千字文》啊?小時(shí)候老爹好像是叫我讀來(lái)著,不過(guò)我見那文章都是四字一句四字一句的,特難記,最后連那書被我扔哪都不記得了。我總不能告訴人家,我這個(gè)當(dāng)老師的也不知道那是啥意思吧?正為難著該怎么說(shuō)時(shí),一瞥眼卻見禹翔同志正一臉玩味似的看著我,心下便已有了主意:“今天新來(lái)的禹翔同學(xué)據(jù)說(shuō)三歲起就讀這些文章了,不如我們今天就來(lái)考考他吧!”說(shuō)完我便伸出一只手指向他所在的位置,作請(qǐng)的姿勢(shì),誰(shuí)讓他今早死賴著跟來(lái)“上課”,還非得擠在最前面。
等了好一會(huì)沒(méi)聲音,這小子,該不會(huì)真這么狠心讓我在這時(shí)候出丑吧?大不了我以后不說(shuō)你壞話就是了。他好似知道了我的想法似的,笑著開口講解了一番,這時(shí)候的我根本沒(méi)什么心思聽他是說(shuō)的是什么。只知道,末了,他還不忘加上一句“這是昨晚寧先生剛跟我說(shuō)過(guò)的”嘿嘿,這小子,看來(lái)也不是那么沒(méi)良心的嘛!
“喲,兄弟們,原來(lái)早就開課了啊?”我循聲望去,原來(lái)是尉遲文那小子,真是應(yīng)了他那姓了,每次都遲到。“昨兒個(gè)從我爹那聽來(lái)了個(gè)消息,害我一晚上沒(méi)睡好覺!”我見他臉上是有些許倦色。
雖然我也很想知道到底是什么消息讓他一夜沒(méi)睡,但不管怎么說(shuō)這小子可是破壞了我講課的,正想著該怎么數(shù)落他一頓時(shí).,卻見眾人都一溜地圍了上去。哎,怎么跟幫女人似的,屁大點(diǎn)事兒就窩一塊兒嘰哩呱啦的瞎討論。
“哎,我想大家都知道,去年底當(dāng)今皇上把寧相爺?shù)娜〗銜x封為文敏郡主了吧。”尉遲文一臉神秘地說(shuō)道,原來(lái)跟我有關(guān),我豎起了耳朵聽著。
“早知道了!那可是我心目中的女神呢!”
“我也是!”人群里立時(shí)響起了嘈雜的附和聲。
“文敏郡主是誰(shuí)?”一個(gè)十來(lái)歲地小朋友好奇地問(wèn)道。
“連這都不知道?你小子也太孤陋寡聞了吧?不過(guò)。也對(duì)。像你這樣地毛頭小子怎么可能識(shí)得那人間絕色呢?”八戒同志一臉鄙視地瞧著剛剛發(fā)問(wèn)地小朋友。
從小到大也時(shí)常聽到有人夸我漂亮。這都是拜我那美麗地娘親所賜。不過(guò)沒(méi)他說(shuō)地那么夸張。什么“女神”、“人間絕色”。連我自己聽地都心虛。
“去年底。皇后圣誕。我有幸得見過(guò)郡主一面。至今難忘”說(shuō)話地是司馬帆。他像是陷入了深深地回憶中。
“怎么樣怎么樣”邊上地人不停地催促著。
司馬帆猛然驚醒。說(shuō)道:“我至那時(shí)方明白書中所寫‘翩若游龍。婉若驚鴻’究竟是何意!那日。她在宴上所書那一首‘祝酒詩(shī)’。氣勢(shì)磅礴。絕非一般深閨女子所能及!”
說(shuō)到這眾人皆露出一副崇拜的表情,我心下慚愧不已,要說(shuō)我那字寫的大氣磅礴倒也罷了,小時(shí)候,一旦犯錯(cuò),就得罰抄書,百八十遍的是常有的事,如此一來(lái),想寫不好都難。只是,那詩(shī)卻是我剽竊了別人的,不知道老李同志知道了會(huì)不會(huì)氣地從地底下爬出來(lái)了呢?不對(duì),人家在這年代好像是還沒(méi)出世的,想到這,我又樂(lè)地笑了起來(lái)。
“那次的宮宴我也去過(guò)!”尉遲文見大伙兒都圍著司馬帆轉(zhuǎn),有點(diǎn)兒不服氣了。