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lt;!--章節(jié)內(nèi)容開始--gt;看到楊揚母親遭遇到了“暴力”，隨行來的助威親友團立刻一擁而上。

眼看局勢混亂，校砉趕緊擋在前面防守一切來犯之?dāng)常瑯?gòu)建出了第一道守護屏障。

東郭郎也不示弱，雖然他沒有校砉功夫好，可這個時候正是提現(xiàn)他價值和存在感的最佳時機，沒經(jīng)過任何猶豫，果斷用自己的身體掩護校砉媽媽和奶奶。

盡管校砉極力防守，可是對方人多勢眾，而且面對好多婦女，校砉沒有用武之地，頃刻間攻破了校砉的第一道防線。

校砉只好手忙腳亂阻擋隨后沖過來的男性對手，而母親和奶奶暫時寄希望于東郭郎身上。

因為首先沖破防線的全是婦女，東郭郎一個人根本應(yīng)付不過來，只能用身體盡量保護校母和奶奶。

本以為挨幾下打也就算了，可是東郭郎沒想到，這幫婦女打架毫無章法，全靠一雙手指甲沖鋒陷陣。

冬天那么厚的棉衣，在幾個婦女的齊心協(xié)力下，很快把東郭郎的衣服抓撓成了乞丐服，這還不是最糟糕的，幾個婦女越戰(zhàn)越勇，衣服破了繼續(xù)抓撓，直到東郭郎感覺到全身多出都有灼熱感，接著滲出了鮮血，才意識到自己受傷了，而且這種疼還不同于硬傷，堪比古代酷刑有過之而無不及。

校砉也費了不少力氣，才總算把男性對手打退，轉(zhuǎn)身再解救東郭郎。

幾名婦女不甘示弱，隨即兵分兩路，一撥人繼續(xù)撓東郭郎，另外一撥人展對校砉的攻擊。

在婦女面前，校砉雖然沒有多少用武之地，但畢竟是武林高手，豈能那么容易受到傷害。

面對婦女們張牙舞爪的抓來，校砉果斷閃身，同時輕輕一推迎面而來的兩個婦女，兩個人只顧著胡亂抓撓，甚至拼起命來，還不自覺的采取盲打方式，集中精力把所有力氣都用在長長的指甲上。

胡亂抓了一陣子，兩個人睜開眼后才發(fā)現(xiàn)，竟然抓撓錯了人，誤傷了對方。

隨即氣急敗壞的幾個人又集中精力把目標(biāo)鎖定在校砉身上。

“都給我助手！”就在現(xiàn)場一片混亂的緊急時刻，突然聽到一聲大喊，同時還伴隨著響亮的敲擊臉盆的聲音。

所有人不約而同看看一眼，原來是村主任趕了過來，為了制止混亂，情急之下拿起校砉家的一個金屬臉盆使勁的敲打著。

“你是誰？來幫校家人打架是吧！”楊揚母親從地上爬起來，一副盛氣凌人的樣子說：“我們不怕，有本事打我，你打我啊！”

楊揚母親一邊說，一邊挺著胸脯進行挑釁。

“我是這個村的主任！”村主任后退了一步，避免與楊揚母親有肢體接觸：“我警告你們，剛才已經(jīng)報警，今天的事不管誰對誰錯，有你們說理的地方，有能耐的別在我的管轄范圍鬧，省著力氣去派出所。”

在村主任的強勢“鎮(zhèn)壓”下，雙方總算罷戰(zhàn)。

沒一會，派出所民警果然匆匆趕來，在村主任的引導(dǎo)下，所有相關(guān)當(dāng)事人，全部被帶到了派出所。