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那陣子葉璃下班回家常聽到綿綿向?她匯報：“mommy今天學(xué)?校里又有幾?個男孩子親我的臉。”

“那你為什么不?拒絕他?們？？”

葉璃護女心切，對此感到高度重?視。

誰知小綿綿倏地得意一笑說：“親臉應(yīng)該沒什么關(guān)系吧，我只要不?讓他?們親到我的嘴巴。”

說話間她還有模有樣點了點自己的唇部。

葉璃聽完大為震驚，不?知道她們的教育環(huán)節(jié)哪里出了點問題，一直以來她和陸阿姨都是中式西式結(jié)合，從小在家便是雙語教學(xué)?。

為此她當(dāng)天晚上忍不?住在床上向?陸阿姨吐槽：“我懷疑咱們女兒?長大很有可能是個海王……”

“她才三歲多?一點，不?用這么緊張。這個年紀(jì)的孩子會多?一些探索欲，將來隨著年齡的增長就不?會這樣了。”

陸織云被這個詞逗得咯咯笑，對她加以寬慰。

一直玩到天已近黃昏，紅色的太陽緩緩鉆進猶如薄霧般的云層，她們才決定打?道回府。

葉璃和陸織云一人牽一只小手，對于擁有兩個媽媽這件事情，她們也?一直在教導(dǎo)孩子，告訴她是因為兩個媽媽彼此相愛，而今后她們也?會給她加倍的愛。

還好?綿綿天生樂觀，并不?覺得沒有爸爸是一件多?么悲傷的事情，反倒在遇到人問起時極其自豪炫耀自己有兩個媽媽。

“mommy，我想吃ice cream！”

雙語教學(xué)?唯一的缺點可能在于，孩子現(xiàn)?在的語言系統(tǒng)里常常一句話夾雜著兩種語言，而且當(dāng)初開口說話也?比單語環(huán)境稍晚一些。

葉璃蠢蠢欲動想要給她買，她原以為自己會成為一個嚴(yán)厲的媽媽，沒想到在孩子出生后，則成為了那個常常無條件寵溺的人。

不?過好?在有陸阿姨坐鎮(zhèn)，有時候看她嚴(yán)厲教育綿綿的樣子，真的有讓葉璃回到自己中學(xué)?時期，被支配輔導(dǎo)學(xué)?習(xí)的‘恐懼’。

“no~你前兩天感冒剛剛好?，現(xiàn)?在還不?可以吃。”

陸織云和她講道理，并左右擺動著食指。

果然綿綿在這時學(xué)?會用眼神求助葉璃，葉璃攤攤手表示愛莫能助。

畢竟在這個家里，她更無條件聽陸阿姨的。

就這樣帶著沒吃到冰淇淋的遺憾回到家，綿綿沒有哭也?沒有鬧，她比同齡人要更多?了些聽道理的優(yōu)點。

沒過幾?天，晚間陸織云要開一場線上跨國會議，葉璃不?想要孩子在家吵鬧打?擾到，于是領(lǐng)著綿綿一塊出去?遛狗。

狗狗叫doris，是一只拉布拉多?。在綿綿出生后六個月時養(yǎng)的，目的是想要它陪著孩子一塊成長。

不?過很顯然，狗狗的成長速度要快上許多?，明?明?剛到家時不?過是個兩月大的小奶狗，現(xiàn)?如今已經(jīng)又高又壯，看起來可以當(dāng)綿綿的護花使者。

尋常時候她們大多?在小區(qū)里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)已經(jīng)足夠，今天考慮到陸阿姨有一場較為重?要的會議，因此葉璃決定在外面多?待一會。