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第二十一章 救贖那個瘋子魔尊5

早在上一個男霸總世界中，姜云扶就通過書籍、網絡等各種形式了解了地星的歷史以及人類社會的發展變化。

作為一個土生土長的藍星人，她對地星的社會模式感到不解。

沒有創生執死能力的男人為何會取代女人成為“第一性”，占據了地星大部分資源，擁有更大的話語權。

而部分女人適應良好，甚至主動去迎合男人，恨天高大長腿小蠻腰、瓜子臉大眼睛櫻桃嘴這些外表上的詭異改變就不說了，也許地星人的審美是這樣的。

但是“婚姻”——一道完全是剝削女人的律法為何能順利實行？

地星從科技、人文、歷史、社會等各方面都給了姜云扶新的震撼，以及無數問號。

姜云扶也從一些書籍中找到了這些問號的答案，那幾本書可不好找，浩瀚如煙的書庫里有關女性、女權主義的書籍寥寥無幾。

從書中，姜云扶通過地星歷史變遷看到了女人地位的變化，勉強能理解男霸總世界為什么會存在。

不過紙上得來終覺淺，身處其中時感觸才深刻。

現在姜云扶就站在地星人創造的小世界中，這些世界在她面前展現出的每一面都是地星的影子。

眼前名為越國的古代國家，就是地星一個國家歷史的投影。

此時已艷陽高照，雨水早已蒸發，空氣里是炙熱的燥意。

姜云扶穿過繁華的街道，無視耳邊攤販攬客的叫喊，直到站在一處略顯幽靜的巷子前才回過神。

巷子左側有一處院落，院中的桃樹在陽光下肆意生長，數條枝椏伸出墻外，在院落門口形成了一塊陰影。

有兩個孩童躲在陰影下乘涼，她們偷偷探出頭望著院子里。

姜云扶好奇她們躲在這里做什么，難不成是為了乘涼，蹲在這里可算不上舒服。

此時院子里傳來朗朗讀書聲，解答了姜云扶的疑惑。

約莫九歲左右的兩個女孩聽到讀書聲欣喜地握住彼此的手，然后小聲地，如同牙牙學語般模仿院子里的讀書聲。

“人之初，性本善，性相近，習相遠……”

“認知初，性本騸……”小女孩不知道自己學習的句子具體是哪幾個字，只是高興地跟著讀。

她們眼中充滿了對學習的向往，時不時還鼓勵對方，說“你讀的真好”。

院子里念了三遍三字經的一小段，兩個孩童就跟著讀了三遍。

現在院子里安靜下來，她們又探出頭去偷看，是私塾的夫子在教授他們學寫字。

“我也想進私塾讀書學寫字，我連自己名字都不會寫。”穿著灰色短衫的小女孩收回視線，難過地說道。

另一個身上衣服打著四五個補丁的女孩苦笑道：“家里沒錢，就算有錢也不會讓我們讀書，大人們說讀書是男孩子的事情。”