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“你說你為什么要死活跟著我到學校來！要是被其他人發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”

急速奔跑在去學校的路上，葉揚嘴里不停念念有詞，一陣抱怨。他可不想再因為帶寵物妖獸到學校去被老師懲罰，這也太丟臉了。

“喵嗚！你就這點膽子！放心，要是我不愿意，沒有人可以發(fā)現(xiàn)我的！”一個貓腦袋從他身后的書包里探了出來，一臉鄙視地說道。

“你可真是大言不慚！那些老師一個個筑基期的大修士，你一個小小的貓妖又能做什么？”葉揚對它的自大感到頭疼。

“你以為我跟你們這些弱小的人類一樣，我們妖獸繼承祖先的血脈，天生就有著種種神鬼莫測的神通。這些神通都是我們無師自通的本能，有著匪夷所思的能力，不是你們這些人類可以比的！即使是筑基期修士又如何，小爺我絲毫不懼。”一雙豎瞳盯著葉揚，貓妖充滿妖族榮耀感地說著。

“哼！”見它一副得意洋洋的樣子，葉揚氣不打一處來，威脅道：“我不管你們妖族神通不神通！進了學校你就乖點，不要胡亂說話，要是被人發(fā)現(xiàn)了，我也報不了你！”

“知道了！”貓妖懶洋洋應(yīng)付了一聲，又不知道有沒有聽進去，已經(jīng)縮回書包里。

葉揚狠狠瞪了它一眼，轉(zhuǎn)身繼續(xù)向?qū)W校的方向跑去。

叮鈴鈴！

叮鈴鈴！

一陣急促的鈴聲。

嗖的一聲！

高一（七）班的教室外陡然一個黑影急速沖了進來，嚇了眾人一跳。

趕著鈴聲結(jié)束的時間，葉揚匆匆沖進教室內(nèi)，擦了擦汗，輕吐了一口氣，“好險！”

“一字曰法，一字畫符！一符可拿千山，一符能縮日月，一符盡封天地。符法之道，乃天地大道。將天地無窮之力蘊含于一符之中，以朱砂為墨，黃紙為憑，可演天地無窮奧妙。……今天我們這節(jié)課的內(nèi)容就是講述三個符文的運用，分別是辟邪符、祈雨符以及陽火符等三種基本符咒。”

今天的第一節(jié)課是符文學。

教授符文老師的是一個面向溫和的女老師。

她背對著眾人，手持一個毛筆正在凌空畫著猶如天書一般的符文，一行行符文在學生面前顯現(xiàn)出來。

但這僅僅是符文而已。

要想使符文生效，還需要特定的咒語、真氣以及手印配合，才能使用出威力。

而那些咒語更是無比拗口，需要極強的語言天賦。

而這些真是葉揚的薄弱之處，毫無基礎(chǔ)的他連這個世界的文字都認不全，更不用說念誦這些咒語了。

課堂上符文學老師仔細地講述著三個基本符咒的知識，他聽得更是云里霧里。

“這些就是三個符文的基本內(nèi)容，你們現(xiàn)在自己練習默寫這三個符咒的書寫技巧！”終于老師基本講完了所有的內(nèi)容，讓學生自己練習。

葉揚輕舒了一口氣，看了看四周。

所有的同學都或快或慢拿起了手中的毛筆開始練習起來。

見到老師在教室內(nèi)不停踱著步，視察著學生的書寫情況，葉揚連忙正襟危坐，將朱砂研墨，慢騰騰地用毛筆沾了沾裝模作樣地比劃了起來。

偷眼看了看老師已經(jīng)遠去，他才舒了一口氣放松下來。