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該專輯以都市生活為創作背景，汪峰以自由和開放的心態來完成了這張專輯，希望能“真正進入到讓生命怒放的、非常快樂的境界”，表達了自己對于生命的深刻理解以及對搖滾的更深的詮釋，告訴我們搖滾不僅可以叛逆、不羈，也可以成熟、動聽。

《怒放的生命》中，汪峰那細致的歌詞描寫，則顯得大氣而成熟，一股強而有力的生命體，被汪峰通過音符與文字，詮釋至這張專輯里，還有那種行走時的頑強與剛毅的意志！

葉秋之所以選擇這首歌給汪峰，也算是物歸原主了，更何況汪峰簽約在自己的公司里，正所謂肥水不流外人田，而且葉秋也認為這首歌非他莫屬，別人演繹不出這種味道！

自從叫到長得很像前世明星的幾個人后，葉秋在心里總想著，世界可能真的存在一些共通的地方吧，要不然怎么會有這么像的人，而且還和前世一樣有才華！

前奏音樂結束后汪峰開口唱了起來！

“曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活。”

剛開始的這一段相對于整首歌來首聲音還是比較低沉的，這這一段歌曲的最后一句歌聲明顯比前幾句更要激昂，接下來狂風暴雨般的歌聲向著臺下觀眾襲來！

“我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量！”

狂風暴雨一般的歌聲讓臺下觀眾們嗨到不行，全都跟著汪峰的歌聲一起吶喊，雖然他們都不會唱，但是他們卻都樂此不疲！

“曾經多少次失去了方向，曾經多少次破滅了夢想，如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放！”

高潮過后，又一段明顯低沉的歌聲再次響起，表達了太多的東西，讓臺下所有人渾身都充滿了力量，很多人都在歌聲里找到了屬于自己的信念！

“我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量，我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巔，就象穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量！！！！”

最后這一段一連重復了三遍，臺下的學生更是嗨到爆，雖然老師們也都很想跟學生們一起吶喊，但是礙于做老師的顏面和威嚴都壓抑著內心的激動，不讓自己太過失態，但是他們眼里的火焰和臉上的表情還是深深地出賣了他們！

“嘿嘿嘿，看到沒，這就是我們音樂學院的學生，真不錯，回去我一定要好好獎賞一下這個學生！”

音樂學院的院長嘚瑟的說道，剛才他們都夸葉秋，這次他終于有可以夸獎的人了，汪峰給他掙了臉面，讓他能在這十幾個校長面前嘚瑟一把，因此他對汪峰很有好感！

“老陳啊，你嘚瑟個什么勁啊，唱的再好，歌曲還不是我們文學院的葉秋寫的嗎！要我說還是我們文學院的葉秋厲害！沒有葉秋他照樣不行！”

上官鴻看到文學院院長陳冬那么嘚瑟，直接忍不住就打擊到！

“我說你個死上官鴻，在厲害也是人家葉秋的事，關你毛事啊，你又一天都沒教過他！要我說剛才那個叫納蘭嫣然的女孩，還有這個葉秋，都應該來我們音樂學院才對，去你們文學院我怕你們誤人子弟！”聽到上官鴻的打擊，陳冬不以為意，反而將了上官鴻一軍！

聽到陳冬有要挖他們文學院墻角的意思連忙說道“你這是什么話，你難道不知道葉秋可是全國高考狀元，還有做明星有什么好的，他將來是要做大作家的人，你看他現在寫的小說多好啊，哼，我記得你還整天抱著報紙看呢！”

其他人看到兩人快要吵出真火來了，連忙打岔轉移話題說道“哎哎，你們倆消停下，這是還是要看葉秋自己的意思，咱們現在看節目要緊！”

上官鴻和陳冬兩人互相看了一眼，都冷哼一聲把頭轉到了一遍，就像兩個賭氣的孩子似的其他人看到他們倆這樣，也都習以為常了，因為這兩個人從以前就是同學，老相識了，經常在一起斗嘴！他們倆都以斗嘴為樂，其實兩人感情好著呢！

汪峰唱完后對著大家鞠躬致意，臺下發出震天的吶喊聲，好多女孩子都雙眼放光的看著臺上的汪峰，雖然葉秋很好，但是葉秋一早就表明了他有女朋友了，現在有一個也很優秀的男孩子雖然比葉秋差的遠，但也是一個潛力股啊，能抓住他也許在未來的某一天就真的可以跟著他飛黃騰達了！

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