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怎么說好呢，停更了這么久我真的很抱歉。作為一個作者穩(wěn)定更新沒做到我的確不合格。不過這個故事一開始我只是為了一個人寫的，為此我還借用了她的名字，后來我開玩笑說我放上網(wǎng)怎樣？她還答應(yīng)了，于是就有了這么一個故事。只是不知不覺新鮮感過去了，她也不怎么喜歡看了。有時候我寫了給誰去看我也不知道。慢慢我也開始停筆了。甚至編輯都說，你這書是言情，我看沒什么發(fā)展，肯定簽約不了的。我也沒說什么，只是苦笑了下。請問那一個小說里面沒有帶有情侶？只是有些人寫得多，有些人寫得少。而我是后者。不過也對，真正的情節(jié)還沒寫我就問了是我錯。所以我寫了這段話不知道有沒有人發(fā)現(xiàn)這些伏筆。只是部分。1為什么男主有這個能力！這可以說是最..淺的一個伏筆。真的不是作者為了方便就亂套的一個能力。是有原因的，而且..再說就劇透了。反正后面會寫2為什么男主作為一個老師能買得起200萬的房子。這個可能10個章節(jié)左右就會拉出來，而且還有個新人物。3曾經(jīng)軟禁男主的是什么組織？現(xiàn)在男主迫不得已用了兩次能力了。會不會發(fā)生點什么?4袁靜瑤開頭為何被追？難道是壞人？而且為何離家出走？后面那些追她的西裝男會不會發(fā)現(xiàn)就躲在男主家里？發(fā)現(xiàn)了會發(fā)生什么?5作為一個老師學(xué)生不止一個，第一個學(xué)生是這樣的問題？那么其他呢？而且辦公室各個同事我也還沒寫出來，因為之前沒想好大概，現(xiàn)在大概思路已有。我給男主來了個情敵。嘖嘖！但是男主...劇透一下，你們也看出鄒瑞雪喜歡男主了吧。但是男主不知道啊！那么會和那情敵發(fā)生什么呢？6鄒瑞雪這個我想是最深的吧。和男主差不多大的青梅竹馬，而男主去留學(xué)了。拿了雙碩士學(xué)位當(dāng)個教授還好，但是女主沒留學(xué)啊。還當(dāng)了個系主任。這個就有點...有什么深層原因呢？你猜！7情節(jié)的伏筆：鄒瑞雪說要去男主家嘗嘗他的手藝，但是現(xiàn)在鄒瑞雪住進了，到時候，會發(fā)生點什么嗎？以上是可以說的伏筆，因為很快我就會一一解決。至于其他的伏筆。以后寫了我會說的。男主的定義有個不好的童年所以對人對事都保持不溫不火的態(tài)度，明哲保身為第一條件。只是對待自己身邊熟悉的人那種關(guān)心卻掩蓋不了。而為人師表后，作為第一次做老師，很多事不懂又會鬧出怎樣的笑話。而如書名一樣是誤人子弟還是悟人子弟呢？

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