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夏銀星想了半天，還是搖頭說：“難，想上場的話需要大比分領先對手。但是天景山不是沙臺小學，他們的實力很強，這樣的機會恐怕很小?！?

趙磊磊忽然驚奇的說：“哎，你看那邊，那天和你單挑的那個小子也沒上場，和咱一樣在替補席上坐著呢?！?

夏銀星張眼一望果然，那邊替補席上悶悶不樂的小子不就是和咱單挑的那個嗎？原來他也沒能上場??？！有人和自己一樣倒霉，夏銀星頓時覺得心平氣和多了。

球場上，兩支球隊正展開激烈的對決，天景山小學利用開球的機會向洪城湖展開進攻。

天景山球員之間的配合非常嫻熟，幾個前場球員之間根本不停球，球來了之后都是直接一腳出球。洪城湖的防守球員還沒靠上去呢，球就已經傳走了，他們只能徒勞的追著球跑。三傳兩倒之后，皮球被傳進了禁區。洪城湖的后衛們一陣緊張，金嘉和趙東同時擋在天景山前鋒的身后，這個前鋒背對球門，面對來球一腳又傳了出去。

快速而眼花繚亂的傳球已經將洪城湖的防守陣型撕開，天景山的7號出現在大禁區前，周圍兩米沒有一個洪城湖的防守球員，他迎著來球直接一腳抽射，皮球飛一般的沖向了球門。

胡海泉的注意力非常集中，雖然后衛們漏掉了這個7號，但是胡海泉沒有。在對方拉開姿勢準備射門的時候，胡海泉就已經迅速站好了位置。皮球沖向球門的同時，他已經飛身撲了出去，單掌將球托出底線。

這一球惹得場邊洪城湖小學的同學們一陣驚呼，很多人心臟都跳慢了一拍，以為剛開場就要丟球了。直到胡海泉將球撲出之后大家才回過神來，鋪天蓋地的為胡海泉鼓掌歡呼。

海泉卻沒有心思享受著歡呼，他站起身來對著后衛線破口大罵，要求他們把人都看嚴了，別這么輕易就露出這么大空當。洪城湖的后防線現在歸李文博指揮，雖然他僅僅是個四年級生，但是在體育圈的聲望整個學校都知道，沒有人挑戰他的地位。這次防守失誤讓他異常難堪，面對自己小弟胡海泉的指責他什么也沒說，只是咬緊了牙關決心不會再有下一次。

天景山如此犀利的進攻配合讓場邊的小王也嚇了一跳，他收集的情報里可沒有這條。小王回頭向趙淮南輕聲問道：“趙指導？”

趙淮南面色嚴肅的盯著場上看了一陣，對小王說：“再看看?！?

接下來的角球沒能造成威脅，球被趙東一腳踢回到了中場。但是球權依然在天景山腳下，他們將球傳給回撤接應的進攻球員，打算卷土重來。

李文博這次嚴陣以待，大聲指揮隊友們不停的跑位補位，他自己則緊緊跟在剛才射門的7號身邊嚴防死守死纏爛打。

天景山剛才的配合讓他想起了校內賽時候的雙胞胎兄弟，他們的配合雖然默契程度不如雙胞胎，但是參與的人更多，配合更復雜。但是李文博仔細觀察之后發現，天景山的傳球總是經過7號這個點，雖然其他人之間也能來一些簡單的小配合，但是整體的進攻調度還是要靠這個7號來發起的，因此他決定自己親自掐死這個點。

這樣的調整效果非常顯著，被李文博貼身防守之后，天景山的7號再也無法隨心所欲的想傳到哪兒就傳到哪兒，他必須顧忌到身旁李文博的逼搶，傳球效率直線下降。而天景山的進攻配合也顯得晦澀起來，幾個進攻球員被分割開來，只能依靠兩三個人的小配合向前推進，再也沒有開場那樣大開大合調動得防守球員疲于奔命的景象了。

小王在場邊目睹此景終于放下了心，他心里暗贊趙淮南的鎮定自如。趙淮南坐在座位上面無表情，好像什么也沒發生過一樣。

其實天景山開場的進攻是打了洪城湖一個措手不及，同時自身又有些超水平發揮，所以才能取得這么好的效果。洪城湖球員們有限的比賽中并沒有見過配合打得這么好的球隊，所以才一時間有些慌了神。等洪城湖小學的球員們回過神來，想起平時進行防守訓練時候趙淮南的要求，什么站住自己位置，不要跟著球亂跑，不要貿然上搶等等，然后天景山的配合就沒這么好使了。

說到底，在天景山的進攻能力和洪城湖的防守能力之間，洪城湖的防守能力其實是占上風的。比團隊配合，冷靜下來的洪城湖并不害怕。他們怕的是個人能力突出的“攪局者”，再好的團隊防守，面對天才的閃光都無能為力，尤其是小學生這樣個體實力差距懸殊的比賽中。因此趙淮南對葉小歡十分重視，專門為他安排了特別的防守計劃。哪知道葉小歡竟然沒有出場比賽，讓趙淮南的心里樂開了花。

天景山小學隊之后又組織起了兩次進攻，一次在防守球員的貼身防守下強行起腳打在了邊網上，另一次和開場一樣也是禁區前沿的遠射，但是打在防守球員的腿上，高高飛出了球門。

幾次進攻不利之后，洪城湖的勢頭漸漸壓過了天景山，他們準備開始反擊了。前場的武磊早已經等得饑~渴難耐，迫不及待得想要展現自己的實力了。而天景山的防守，能擋得住洪城湖的進攻嗎？