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風雨載途，1931年“九一八“事變爆發，日軍一夜之間占領沈陽，城陷未幾，日本南滿公學學堂堂長來校，偽致慰問，勸照常上課，稱經費由日本供給。全校師生悲憤已極，嚴詞拒絕，被迫走上流亡之路，成為第一所流亡大學，東大師生先到北平、后遷開封、西安，南下三臺，一路求學，一路斗爭。

1931年9月26日東北大學大部分師生遷往北平，教授們組織“教授代表會“，推動學校復校事宜，學生也成立了“東大臨時學生會“，協助教授們工作。10月18日，學校借北平南兵馬司舊稅務監督公署為校舍，勉強復課。因條件所限，部分系科停辦，同時添加邊疆政治系、家政系等實用學科。

1935年日本制造了旨在侵吞我國華北的一系列事件，而南京政府卻一再退讓，并準備于12月9日成立“冀察政務委員會“，以適應日本關于“華北政權特殊化“的要求。

12月9日，在我黨的秘密領導下，北平市學生救國聯合會組織發動了“一二。九“學生抗日愛國運動，在其他學校師生受軍警圍困，未能及時到達的情況下，東大師生沖破手持大刀的軍警包圍，孤軍出動，從崇元觀到西四北大街，再到東郊民巷，他們冒著嚴寒，一直堅持到夜晚，成為斗爭中的主力和先鋒。

盡管有人被捕，有人受傷，但學生們仍然頑強斗爭，緊接著又舉行了“一二?一六“示威游行。斯諾曾這樣評述“一二九“運動——“這是我第一次看到中國知識青年所表現出來的政治勇氣，情景振奮人心，無論對參加者還是旁觀者來說都是如此“。

見完陳教授又和陳教授參加完，學生會在禮堂舉行的“抵制日語，拒絕日文同化“學校活動后以近深夜，思潮起伏的華雪并沒有叫黃包車，而是自已一人思潮澎湃涌動的慢步向酒店臨時住所而去。

深居北平的張將軍您是地政之首，這些聲音您聽到了嗎？

您是黑土地的主人，您的民眾在疾苦！在呻之呤！在呼喚！在吶喊！您聽到了嗎？

您是民族的脊梁，您挑起了民族的沉荷嗎？大地需要您！黑土地需要您！民族需要您！

正在痛苦沉思，心底里喚呼和吶喊的華雪忽然聽到前面不遠處傳來一陣陣細微的痛苦“呻——呤——“之聲，不由馬上警惕的向邊上蠟樹帶靠近向里面幽蔭的草地上看去。一個關東漢子右胸上一把日式武士刀從他后面插到了前胸，腹部上的衣杉也劃開一條寬寬的口子，一只手捂在刀口上堵著流岀來的腸子，一只手緊握著一把刀警惕的指著剛岀現在蠟樹邊的華雪，全身是血的倒在地上。在這臨近子夜的時顯得是那么恐怖陰森……

華雪馬上過去蹲下說；“兄弟，你這是怎么了？“

就見那關東漢子痛苦的虛脫的無力的垂下緊握著的刀，最后彌留的說；“信……交、給、副、處、長……滿、人……川、島、芬、子……呼……“就撒開了握刀的手，也安靜的閉上了眼睛……

忽然，不遠處又傳來了一陣雜亂木履聲并夾雜著兇狠說；“繼續搜！他跑不遠，一定要找到他取回情報“。同時還夾雜日語……

ない（nai），〔沒有〕

ここにはなにありません！〔這里什么都沒有〕

潛意識馬上告訴她，死者是東北軍情報潛伏人員？華雪這個受共產國際培養岀來的成員，馬上潛意識到關東漢子死前說的笫一個字“信“就是他用生命換回來的情報有多重要。她馬上就伸手在關東漢子尸體上摸，終于在胸前內衣口袋里摸到了信并馬上伸手進去取了岀來。又從容不迫的整理好關東漢子的衣服，才起身站起把信放入口袋，然后飛身就躍上了不遠處一顆枝繁葉茂的大樹藏好身。

氣勢洶洶耀武揚威的一群日本浪人向這邊搜了過來，就見一個搜到已經光榮了的關東漢子原藏身地，忽然驚慌的大喊道；“在這里！……“聽到驚慌呼喊后的一群浪人馬上就紛紛跑了過來，緊張的握刀的握著刀，橫刀的橫著武士刀把早以死去的關東漢子給圍了個結實。真應了虎倒威猶在的古訓，可見當時小日本吃了虧后的怵怯。